Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Peran Guru PKn Dalam Pembentukan Sikap Sopan Santun Siswa Kelas III SDN Banyuajuh 04 Bangkalan
View through CrossRef
Berdasarkan temuan hasil penelitian mengenai bentuk penanaman karakter sopan santun pada siswa kelas III SDN Banyuajuh 4, ditemukan bahwa penanaman karakter sopan santun meliputi tiga aspek utama, yaitu sopan santun dalam berpenampilan, sopan santun dalam berkomunikasi, dan sopan santun dalam berperilaku. Dalam hal ini, siswa diberikan pengertian tentang konsekuensi dari perilaku tidak sopan, serta pentingnya sikap sopan santun dalam menciptakan lingkungan yang harmonis. Subjek dalam penelitian ini meliputi guru kelas dan siswa kelas III SDN Banyuajuh 4 Bangkalan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pengambilan data melalui lembar observasi dokumentasi. Teknik menganalisis data yaitu menggunakan teknik reduksi data (data reduction), display data (data display), dan kesimpulan (verifikasi data), Dengan adanya pengamatan ini, dapat disimpulkan bahwa siswa di SDN Banyuajuh 4 telah membentuk sikap dan perilaku sopan santun dalam interaksi dengan guru.
Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar
Title: Peran Guru PKn Dalam Pembentukan Sikap Sopan Santun Siswa Kelas III SDN Banyuajuh 04 Bangkalan
Description:
Berdasarkan temuan hasil penelitian mengenai bentuk penanaman karakter sopan santun pada siswa kelas III SDN Banyuajuh 4, ditemukan bahwa penanaman karakter sopan santun meliputi tiga aspek utama, yaitu sopan santun dalam berpenampilan, sopan santun dalam berkomunikasi, dan sopan santun dalam berperilaku.
Dalam hal ini, siswa diberikan pengertian tentang konsekuensi dari perilaku tidak sopan, serta pentingnya sikap sopan santun dalam menciptakan lingkungan yang harmonis.
Subjek dalam penelitian ini meliputi guru kelas dan siswa kelas III SDN Banyuajuh 4 Bangkalan.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pengambilan data melalui lembar observasi dokumentasi.
Teknik menganalisis data yaitu menggunakan teknik reduksi data (data reduction), display data (data display), dan kesimpulan (verifikasi data), Dengan adanya pengamatan ini, dapat disimpulkan bahwa siswa di SDN Banyuajuh 4 telah membentuk sikap dan perilaku sopan santun dalam interaksi dengan guru.
Related Results
ANALISIS FAKTOR PENYEBAB KURANGNYA SOPAN SANTUN ANAK SEKOLAH DASAR KELAS V SDN SINDANGGALIH
ANALISIS FAKTOR PENYEBAB KURANGNYA SOPAN SANTUN ANAK SEKOLAH DASAR KELAS V SDN SINDANGGALIH
Abstrak Penelitian tentang faktor penyebab kurangnya sopan santun di kalangan anak sekolah dasar sangat penting di era digital dan perubahan sosial yang cepat. Pemahaman tentang fa...
Validitas Dan Reliabilitas Skala Karakter Sopan Santun Pada Siswa SMA Kelas X Di Nganjuk
Validitas Dan Reliabilitas Skala Karakter Sopan Santun Pada Siswa SMA Kelas X Di Nganjuk
Karakter sopan santun sangat diperlukan bagi peserta didik dalam diri setiap individu. Siswa yang memiliki karakter sopan santun yang kuat tidak akan membawanya pada penurunan mor...
Implementasi Bimbingan Kelompok Pada Sikap Sopan Santun Peserta Didik Mts Al Istiqlaliyah Desa Nowa
Implementasi Bimbingan Kelompok Pada Sikap Sopan Santun Peserta Didik Mts Al Istiqlaliyah Desa Nowa
Perilaku sopan santun adalah sikap dan tindak tanduk yang dilandasi tata aturan, dan etika yang muncul dari hubungan sekelompok orang dalam masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. ...
PERAN GURU DALAM MENANAM KARAKTER SOPAN SANTUN PADA MATA PELAJARAN PPKN KELAS III SEKOLAH DASAR
PERAN GURU DALAM MENANAM KARAKTER SOPAN SANTUN PADA MATA PELAJARAN PPKN KELAS III SEKOLAH DASAR
Tujuan penelitian ini mendiskripsikan tentang bagaimana peran guru dalam menanamkan Karakter Sopan Santun pada mata pelajaran PPKN Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri 04 Ulak Mu...
PERAN GURU DALAM MENANAMKAN SIKAP SOPAN SANTUN SISWA DALAM BERINTERAKSI SOSIAL DI SDN 2 MAYONGLOR
PERAN GURU DALAM MENANAMKAN SIKAP SOPAN SANTUN SISWA DALAM BERINTERAKSI SOSIAL DI SDN 2 MAYONGLOR
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk sikap sopan santun siswa dalam berinteraksi sosial dan mendeskripsikan peran guru dalam menanamkan sikap sopan santun siswa. J...
Sinema Edukasi Meningkatkan Sopan Santun Siswa Di SMP Negri 48 Surabaya
Sinema Edukasi Meningkatkan Sopan Santun Siswa Di SMP Negri 48 Surabaya
Penelitian ini memanfaatkan sinema edukasi untuk meningkatkan perilaku sopan santun siswa di SMP Negeri 48 Surabaya. Masalah yang dihadapi adalah kurangnya perilaku sopan santun, ...
Pengaruh Etika Jawa Terhadap Perilaku Sopan Santun Siswa Kelas VIII MTs Nurul Ilmi Bategede Jepara Tahun Pelajaran 2018/2019 Dilihat dari Perspektif Religiusitas
Pengaruh Etika Jawa Terhadap Perilaku Sopan Santun Siswa Kelas VIII MTs Nurul Ilmi Bategede Jepara Tahun Pelajaran 2018/2019 Dilihat dari Perspektif Religiusitas
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Pengaruh etika Jawa terhadap perilaku sopan santun siswa kelas VIII MTs Nurul Ilmi. 2) Pengaruh etika Jawa terhadap religiusitas siswa ...
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP SOPAN SANTUN SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP SOPAN SANTUN SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK
Di SMAN 1 Padang Bolak Guru seringkali mendapati siswa yang sopan santunnya kurang, khususnya saat bertemu dengan guru. Saat berpapasan dengan guru, siswa cenderung tidak memberika...