Javascript must be enabled to continue!
Pemberdayaan SMK Negri 1 Klgo Boyolali Dalam Membuat Sarana Untuk Praktik Pengecoran
View through CrossRef
Sebagai pusat keunggulan (PK), SMK Negeri 1 Klego memiliki beberapa program antara lain update teknologi, teaching factory, dan pembelajaran berbasis proyek. Proses pengecoran dibutuhkan untuk mendukung SMK PK. Program PkM ini bertujuan memberdayakan SMK Negeri 1 Klego dalam membuat sarana untuk praktik pengecoran. Metode Asset Based Community Development (ABCD) digunakan untuk memberikan pengalaman langsung sehingga terjadi transfer pengetahuan dan ketrampilan. Program PkM telah berhasil menyediakan sarana untuk praktik pengecoran yang terdiri dari tungku krusibel, peralatan pembuatan cetakan pasir, dan peralatan penuangan. Guru-guru SMK Negeri 1 Klego telah mampu melaksanakan praktik pengecoran aluminium yang meliputi persiapan pasir, pembuatan cetakan pasir, pengoperasian tungku krusibel, peleburan dan pengecoran aluminium, serta pembersihan dan analisis produk. Sarana untuk praktik pengecoran layak untuk menunjang praktik pengecoran dengan skor 89,34% pada spek kompetensi dan 92,53% pada aspek srana praktik. Bagaimanapun, ketrampilan membuat pola masih dibutuhkan agar pembelajaran proses pengecoran lebih menyeluruh dari membuat desain hingga pengerjaan akhir produk.
Institut Sains and Teknologi AKPRIND Yogyakarta
Title: Pemberdayaan SMK Negri 1 Klgo Boyolali Dalam Membuat Sarana Untuk Praktik Pengecoran
Description:
Sebagai pusat keunggulan (PK), SMK Negeri 1 Klego memiliki beberapa program antara lain update teknologi, teaching factory, dan pembelajaran berbasis proyek.
Proses pengecoran dibutuhkan untuk mendukung SMK PK.
Program PkM ini bertujuan memberdayakan SMK Negeri 1 Klego dalam membuat sarana untuk praktik pengecoran.
Metode Asset Based Community Development (ABCD) digunakan untuk memberikan pengalaman langsung sehingga terjadi transfer pengetahuan dan ketrampilan.
Program PkM telah berhasil menyediakan sarana untuk praktik pengecoran yang terdiri dari tungku krusibel, peralatan pembuatan cetakan pasir, dan peralatan penuangan.
Guru-guru SMK Negeri 1 Klego telah mampu melaksanakan praktik pengecoran aluminium yang meliputi persiapan pasir, pembuatan cetakan pasir, pengoperasian tungku krusibel, peleburan dan pengecoran aluminium, serta pembersihan dan analisis produk.
Sarana untuk praktik pengecoran layak untuk menunjang praktik pengecoran dengan skor 89,34% pada spek kompetensi dan 92,53% pada aspek srana praktik.
Bagaimanapun, ketrampilan membuat pola masih dibutuhkan agar pembelajaran proses pengecoran lebih menyeluruh dari membuat desain hingga pengerjaan akhir produk.
Related Results
MANAJEMEN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DALAM MENGEMBANGKAN MINAT DAN BAKAT DI SMK NEGERI 1 KEBUMEN
MANAJEMEN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DALAM MENGEMBANGKAN MINAT DAN BAKAT DI SMK NEGERI 1 KEBUMEN
Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler dalam Mengembangkan Minat dan Bakat di SMK Negeri 1 Kebumen. Kajiannya dilatarbelakangi oleh ketertarikan peneliti tentang pengelolaan ekstrakuri...
ANALISIS PERBANDINGAN WAKTU PELAKSANAAN PEKERJAAN PENGECORAN MENGGUNAKAN TOWER CRANE DENGAN CONCRETE PUMP
ANALISIS PERBANDINGAN WAKTU PELAKSANAAN PEKERJAAN PENGECORAN MENGGUNAKAN TOWER CRANE DENGAN CONCRETE PUMP
Pemilihan alat yang tepat untuk melakukan pekerjaan konstruksi sangat dibutuhkan, agar pelaksanaan pekerjaan menjadi efektif dan efesien. Menggunakan alat yang tepat akan mempengar...
Analisis Kebutuhan Masyarakat dalam Pengembangan Dewi Sambi (Desa Wisata Samiran Boyolali) di Desa Samiran, Kecamatan Selo, Kabupaten Boyolali
Analisis Kebutuhan Masyarakat dalam Pengembangan Dewi Sambi (Desa Wisata Samiran Boyolali) di Desa Samiran, Kecamatan Selo, Kabupaten Boyolali
AbstrakDewi Sambi (Desa Wisata Samiran Boyolali) merupakan salah satu bentuk community-based tourism dan merupakan desa wisata unggulan di Kabupaten Boyolali. Penelitian ini bertuj...
RANCANG BANGUN TUNGKU PENGECORAN LOGAM ALUMINIUM
RANCANG BANGUN TUNGKU PENGECORAN LOGAM ALUMINIUM
Rancang bangun tungku pengecoran logam Aluminium merupakan penelitian denganmetode development atau pengembangan media tungku pengecoran. Tujuan penelitian ini adalahuntuk membuat ...
Pengaruh Antara Pembelajaran di SMK dan Pendapatan Lulusan terhadap Kepuasan DUDI (Dunia Usaha dan Dunia Industri) dari Lulusan SMK Menggunakan Structural Equation Modeling
Pengaruh Antara Pembelajaran di SMK dan Pendapatan Lulusan terhadap Kepuasan DUDI (Dunia Usaha dan Dunia Industri) dari Lulusan SMK Menggunakan Structural Equation Modeling
ABSTRAK
SMK menjadi lembaga pendidikan formal yang dirancang untuk mempersiapkan siswa agar dapat langsung terlibat dalam dunia kerja. Faktanya, pada tahun 2022 lulusan SMK memberi...
Penguatan Budaya Inovasi Boyolali: Analisis Pembentukan Duta Inovasi sebagai Strategi Pengembangan Inovasi di Kabupaten Boyolali
Penguatan Budaya Inovasi Boyolali: Analisis Pembentukan Duta Inovasi sebagai Strategi Pengembangan Inovasi di Kabupaten Boyolali
Sejalan dengan arah kebijakan tahunan RPJMD 2021-2023 Kabupaten Boyolali, pada tahun 2026 yaitu “Optimalisasi teknologi informasi dan inovasi untuk mendorong citra investasi dan ke...
Implementasi Program Sekolah Pencetak Wirausaha (SPW) sebagai Upaya Meningkatkan Softskill dan Hardskill Siswa di SMK Negeri 1 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya
Implementasi Program Sekolah Pencetak Wirausaha (SPW) sebagai Upaya Meningkatkan Softskill dan Hardskill Siswa di SMK Negeri 1 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya
Program Sekolah Pencetak Wirausaha merupakan inovasi pembelajaran berwirausaha bagi siswa SMK. Fenomena yang ada menunjukkan kurangnya kompetensi yang dimiliki lulusan SMK. Sebuah ...
PROFIL KOMPETENSI DUNIA KERJA BIDANG PERBAIKAN BODI OTOMOTIF DAN TINGKAT RELEVANSINYA DENGAN DUNIA PENDIDIKAN
PROFIL KOMPETENSI DUNIA KERJA BIDANG PERBAIKAN BODI OTOMOTIF DAN TINGKAT RELEVANSINYA DENGAN DUNIA PENDIDIKAN
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang: (1) profil kompetensi DU/DI bidang perbaikan bodi otomotif, (2) profil kompetensi TPBO pada SMK di Kabupaten Bantul, d...

