Javascript must be enabled to continue!
MILLIY O‘YINLARNI O‘QUVCHI YOSHLAR TARBIYASIDAGI AHAMIYATI
View through CrossRef
Hozirgi kunda milliy o‘yinlarimizni yo‘qolib borishi bizning dolzarb muammolarimizdan biri hisoblanadi, uni qayta tiriltrish bizning maqsadimiz va burchimizdir. Hozir an’analar va zamonaviylik o‘rtasida zidiyat juda ham kuchli ketganligi boyis zamonimizning zamonaviy bolalari bizning milliy o‘yinlarimizni emas balki, mobil aloqadagi ongni zaharlovchi o‘yinlarni o‘ynashmoqda, Shuning oqibatida bolalarda har xil asabiylik va nerf faoliyatida buzulishlar sodir bo‘lmoqda. Maqolada milliy o‘yinlarni o‘quvchi – yoshlarni har tomonlama tayyorlashdagi muhim vosita sifatida tavsiflangan.
Kokand State Pedagogical Institute
Title: MILLIY O‘YINLARNI O‘QUVCHI YOSHLAR TARBIYASIDAGI AHAMIYATI
Description:
Hozirgi kunda milliy o‘yinlarimizni yo‘qolib borishi bizning dolzarb muammolarimizdan biri hisoblanadi, uni qayta tiriltrish bizning maqsadimiz va burchimizdir.
Hozir an’analar va zamonaviylik o‘rtasida zidiyat juda ham kuchli ketganligi boyis zamonimizning zamonaviy bolalari bizning milliy o‘yinlarimizni emas balki, mobil aloqadagi ongni zaharlovchi o‘yinlarni o‘ynashmoqda, Shuning oqibatida bolalarda har xil asabiylik va nerf faoliyatida buzulishlar sodir bo‘lmoqda.
Maqolada milliy o‘yinlarni o‘quvchi – yoshlarni har tomonlama tayyorlashdagi muhim vosita sifatida tavsiflangan.
.
Related Results
MILLIY O‘YINLAR ORQALI YOSHLARDA JISMONIY VA MA’NAVIY TARBIYANI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI
MILLIY O‘YINLAR ORQALI YOSHLARDA JISMONIY VA MA’NAVIY TARBIYANI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI
Ushbu maqolada milliy o‘yinlarning o‘quvchilarda jismoniy faollikni oshirish, axloqiy fazilatlarni shakllantirish va ijtimoiy muhitda moslashuvchanlikni rivojlantirishdagi pedagogi...
MILLIY O‘YINLАRNING PEDАGOGIK XUSUSIYАTLАRI
MILLIY O‘YINLАRNING PEDАGOGIK XUSUSIYАTLАRI
Mаzkur mаqolаdа milliy o‘yinlаrning pedаgogik xususiyаtlаri o‘rgаnilgаn. Milliy o‘yinlаrning tа’lim jаrаyonidаgi o‘rni, ulаrning o‘quvchilаrning jismoniy, psixologik vа ijtimoiy ri...
MAKTAB O‘QUVCHI - YOSHLARDA NOTA SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISH VA SHAKLLANTIRISHDA FAOLIYAT TURLARI
MAKTAB O‘QUVCHI - YOSHLARDA NOTA SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISH VA SHAKLLANTIRISHDA FAOLIYAT TURLARI
Maqolada maktab o‘quvchi - yoshlarda nota savodxonligini rivojlantirish va shakllantirishda faoliyat turlari haqida ma’lumotlar keltirilgan. O‘quvchi tomonidan olingan barcha nazar...
TURKIY XALQLARI MILLIY O‘YINLARINING KELIB CHIQISHI VA RIVOJLANISHI TARIHI
TURKIY XALQLARI MILLIY O‘YINLARINING KELIB CHIQISHI VA RIVOJLANISHI TARIHI
Milliy o‘yinlar xalqlarning qadimiy an’analari, urf-odatlari va turmush tarzini aks ettiradi. Turkiy xalqlarning milliy o‘yinlari nafaqat sportning rivojlanishiga ta’sir ko‘rsatdi,...
AXBOROT MUHITINING YOSHLAR IJTIMOIY NORMALARI SHAKLLANISHIGA TA’SIRINING PSIXOLOGIK JIHATLARI
AXBOROT MUHITINING YOSHLAR IJTIMOIY NORMALARI SHAKLLANISHIGA TA’SIRINING PSIXOLOGIK JIHATLARI
Ushbu maqola axborot muhitining yoshlar ijtimoiy normalari shakllanishiga ta’sirining psixologik jihatlarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Maqolada axborot muhitining yoshlarning kogn...
ETNOPEDAGOGIK QADRIYATLAR ASOSIDA O‘QUVCHILARDA MILLIY G‘URUR TUYG‘USINI SHAKLLANTIRISH METODIKASI
ETNOPEDAGOGIK QADRIYATLAR ASOSIDA O‘QUVCHILARDA MILLIY G‘URUR TUYG‘USINI SHAKLLANTIRISH METODIKASI
Ushbu ilmiy tezisda etnopegagogik qadiryatlar asosida o‘quvchilarda milliy g‘urur tuyg‘usini shakllantirish metodikasi va uning tasnifi, o‘quvchilarda milliy g‘urur tuyg‘si va vata...
BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA ZAMONAVIY KOʻNIKMALARNI SHAKLLANTIRISHNING ZAMONAVIY PEDAGOGIK PSIXOLOGIK ASOSLARI
BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA ZAMONAVIY KOʻNIKMALARNI SHAKLLANTIRISHNING ZAMONAVIY PEDAGOGIK PSIXOLOGIK ASOSLARI
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida zamonaviy ko‘nikmalarni shakllantirish jarayonining pedagogik va psixologik asoslari tizimli ravishda tahlil etilgan. Tadqiqotda o‘qituvch...
O‘zbek xalq ertaklarining bola tarbiyasidagi o‘rni
O‘zbek xalq ertaklarining bola tarbiyasidagi o‘rni
Bugungi kunda maktabgacha yoshdagi bolalarni xalqning boy, milliy, madaniy-tarixiy merosi va ma’naviy-axloqiy jihatdan tarbiyalash, maktabgacha ta’lim muassasalari oldiga qo‘yilgan...

