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A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA AMAZÔNIA TOCANTINA DO MUNICÍPIO DE CAMETÁ NA EMEIF NOSSA SENHORA DE NAZARE

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A pesquisa tem como tema o papel do lúdico no processo de ensino-aprendizagem dos alunos da Educação Infantil na EMEIF Nossa Senhora de Nazaré, localizada no município de Cametá, Pará. Partindo desse contexto, o problema de pesquisa é formulado na seguinte questão: Como o lúdico é reconhecido e integrado na prática educativa e quais são seus impactos no desenvolvimento das crianças? Assim, o objetivo geral é investigar o papel do lúdico no processo de ensino-aprendizagem dos alunos da Educação Infantil na EMEIF Nossa Senhora de Nazaré, refletindo sobre os desafios e as práticas pedagógicas dos professores. Esta pesquisa, de caráter qualitativo e exploratório, busca não apenas compreender a importância do lúdico na Educação Infantil, mas também examinar seu impacto nos diversos ambientes escolares – tanto dentro quanto fora da sala de aula –, evidenciando como a presença da ludicidade facilita, estimula e enriquece o aprendizado. As leituras e pesquisas realizadas apontam que o lúdico é um elemento essencial para o desenvolvimento integral das crianças, contribuindo tanto para o seu crescimento educacional quanto para seu desenvolvimento humano e social.
Title: A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA AMAZÔNIA TOCANTINA DO MUNICÍPIO DE CAMETÁ NA EMEIF NOSSA SENHORA DE NAZARE
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A pesquisa tem como tema o papel do lúdico no processo de ensino-aprendizagem dos alunos da Educação Infantil na EMEIF Nossa Senhora de Nazaré, localizada no município de Cametá, Pará.
Partindo desse contexto, o problema de pesquisa é formulado na seguinte questão: Como o lúdico é reconhecido e integrado na prática educativa e quais são seus impactos no desenvolvimento das crianças? Assim, o objetivo geral é investigar o papel do lúdico no processo de ensino-aprendizagem dos alunos da Educação Infantil na EMEIF Nossa Senhora de Nazaré, refletindo sobre os desafios e as práticas pedagógicas dos professores.
Esta pesquisa, de caráter qualitativo e exploratório, busca não apenas compreender a importância do lúdico na Educação Infantil, mas também examinar seu impacto nos diversos ambientes escolares – tanto dentro quanto fora da sala de aula –, evidenciando como a presença da ludicidade facilita, estimula e enriquece o aprendizado.
As leituras e pesquisas realizadas apontam que o lúdico é um elemento essencial para o desenvolvimento integral das crianças, contribuindo tanto para o seu crescimento educacional quanto para seu desenvolvimento humano e social.

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