İLAHİYAT EĞİTİMİNDE HACI BEKTAŞ VELİ: İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN HACI BEKTAŞ VELİ İLE İLGİLİ BİLGİ, ALGI VE KARŞILAŞMA ALANLARI

Bu araştırmada İlahiyat Fakültesi öğrencilerinin Hacı Bektaş Veli ile ilgili bilgi, algı ve karşılaşma alanları incelenmiştir. Anket tekniği ile toplanan veriler, betimsel analize tabi tutulmuştur. Araştırmaya 62’si erkek, 94’ü kız olmak üzere toplam 156 İlahiyat Fakültesi öğrencisi katılmıştır. Katılımcıların sınıflara göre dağılımı ise 32 (1. Sınıf), 35 (2. Sınıf), , 49 (3. Sınıf), 40 (4. Sınıf) şeklindedir. Analiz sonucunda katılımcıların Hacı Bektaş Veli hakkındaki bilgi düzeyi ise 74 kişi (% 47,4) hayatını biliyorum, 22 kişi (% 14,1) eser/lerinin adını biliyorum, 22 kişi (% 14,1) Hakkında yazılan metinleri okudum, 9 kişi (% 5,8) En az bir eserini okudum, 29 kişi (% 18,6) ise Kendisi ile ilgili hiçbir şey bilmiyorum, şeklindedir. Katılımcıların, Hacı Bektaş Veli’ye ilişkin algılarının ise olumlu olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca katılımcıların İlahiyat eğitimi sürecinde Hacı Bektaş Veli ile derslerde çoğunlukla karşılaştıkları tespit edilmiştir.