Javascript must be enabled to continue!
Learning Influence Representations : Methods and Applciations
View through CrossRef
Apprentissage des représentations d'influence : méthodes et applications
L'influence en ligne est le socle de l'effet des réseaux sociaux sur nos vies et son impact n'a cessé de croître. Du marketing viral aux campagnes politiques à la transmission de maladies, la façon dont nous sommes influencés par les autres est plus répandue que jamais. Dans cette thèse, nous abordons le problème de l'apprentissage et de l'analyse efficaces des représentations d'influence pour de nombreux problèmes d'exploration de graphes qui sont à propos.La première moitié de la thèse est consacrée au problème de la maximisation de l'influence, un problème NP d'optimisation combinatoire. L'objectif est de trouver les nœuds d'un réseau qui peuvent maximiser la propagation de l'information, où la propagation est typiquement définie par des probabilités d'influence aléatoires et des modèles de diffusion simples. Pour répondre à ce problème, nous concevons un modèle d'apprentissage de la représentation des nœuds basé sur des cascades de diffusion ainsi qu'une adaptation d'un algorithme traditionnel de maximisation de l'influence qui utilise la sortie du modèle. Ce cadre surpasse les méthodes concurrentes, évaluées en termes de temps de calcul et d'influence des graines prédites dans les cascades du futur immédiat.La prochaine partie est consacrée à l'apprentissage de la maximisation de l'influence. Nous développons un réseau neuronal de graphe qui paramètre de manière inhérente une limite supérieure d'estimation de l'influence, et nous l'entraînons sur de petits graphes simulés. Nous montrons expérimentalement qu'il peut fournir des estimations précises plus rapidement que les autres solutions pour des graphes /dix/ fois plus grands que l'ensemble d'entraînement. En outre, nous utilisons les prédictions et les représentations des modèles pour proposer nouvelles méthodes de maximisation de l'influence. Une adaptation de un ancien algorithme, un modèle de Q-learning, et une fonction submodulaire qui agit comme un proxy pour le gain marginal et peut être optimisée de manière adaptative et avide avec certaines garanties théoriques. Cette dernière fonction offre le meilleur équilibre entre efficacité et précision.Dans la deuxième moitié de la thèse, nous sommes concentrés sur des applications spécifiques de l'influence. Nous abordons la prévision des épidémies en utilisant l'apprentissage par influence. Nous utilisons le passage de messages inhérent aux réseaux neuronaux graphiques pour apprendre des représentations de nœuds basées sur les réseaux de mobilité des régions d'un pays et l'histoire de la contagion. Ces représentations sont utilisées pour prédire le nombre de nouveaux cas de COVID-19 avec une fenêtre de prévision allant jusqu'à 14 jours. En outre, pour tirer parti du décalage de la propagation entre les pays, un algorithme de méta-learning est proposé pour transférer les connaissances entre les modèles formés dans le cercle épidémique complet de certains pays, à un modèle prédisant les cas pour un autre pays au début de l'épidémie, où les données d'apprentissage disponibles sont limitées. Notre approche surpasse les modèles de référence, les séries temporelles et d'autres modèles d'apprentissage profond.Dans la dernière partie, nous analysons différentes versions de l'influence académique et essayons de la prédire. Dans un premier temps, nous utilisons le MAG pour construire un réseau de citations d'auteurs avec des milliards d'arêtes. Nous le sous-échantillonnons et effectuons une décomposition en noyaux dirigés pour le quantifier et le visualiser au moyen d'une application web interactive. Ensuite, nous expérimentons la classification du h-index d'un auteur sur la base d'un GNN sur son graphe de coauteurs et le texte de ses articles. Nous concluons la thèse en abordant de futures directions concernant la maximisation de l'influence basée sur l'apprentissage avec des données hétérogènes et l'entraînement efficace des réseaux neuronaux par l'apprentissage actif submodulaire.
Title: Learning Influence Representations : Methods and Applciations
Description:
Apprentissage des représentations d'influence : méthodes et applications
L'influence en ligne est le socle de l'effet des réseaux sociaux sur nos vies et son impact n'a cessé de croître.
Du marketing viral aux campagnes politiques à la transmission de maladies, la façon dont nous sommes influencés par les autres est plus répandue que jamais.
Dans cette thèse, nous abordons le problème de l'apprentissage et de l'analyse efficaces des représentations d'influence pour de nombreux problèmes d'exploration de graphes qui sont à propos.
La première moitié de la thèse est consacrée au problème de la maximisation de l'influence, un problème NP d'optimisation combinatoire.
L'objectif est de trouver les nœuds d'un réseau qui peuvent maximiser la propagation de l'information, où la propagation est typiquement définie par des probabilités d'influence aléatoires et des modèles de diffusion simples.
Pour répondre à ce problème, nous concevons un modèle d'apprentissage de la représentation des nœuds basé sur des cascades de diffusion ainsi qu'une adaptation d'un algorithme traditionnel de maximisation de l'influence qui utilise la sortie du modèle.
Ce cadre surpasse les méthodes concurrentes, évaluées en termes de temps de calcul et d'influence des graines prédites dans les cascades du futur immédiat.
La prochaine partie est consacrée à l'apprentissage de la maximisation de l'influence.
Nous développons un réseau neuronal de graphe qui paramètre de manière inhérente une limite supérieure d'estimation de l'influence, et nous l'entraînons sur de petits graphes simulés.
Nous montrons expérimentalement qu'il peut fournir des estimations précises plus rapidement que les autres solutions pour des graphes /dix/ fois plus grands que l'ensemble d'entraînement.
En outre, nous utilisons les prédictions et les représentations des modèles pour proposer nouvelles méthodes de maximisation de l'influence.
Une adaptation de un ancien algorithme, un modèle de Q-learning, et une fonction submodulaire qui agit comme un proxy pour le gain marginal et peut être optimisée de manière adaptative et avide avec certaines garanties théoriques.
Cette dernière fonction offre le meilleur équilibre entre efficacité et précision.
Dans la deuxième moitié de la thèse, nous sommes concentrés sur des applications spécifiques de l'influence.
Nous abordons la prévision des épidémies en utilisant l'apprentissage par influence.
Nous utilisons le passage de messages inhérent aux réseaux neuronaux graphiques pour apprendre des représentations de nœuds basées sur les réseaux de mobilité des régions d'un pays et l'histoire de la contagion.
Ces représentations sont utilisées pour prédire le nombre de nouveaux cas de COVID-19 avec une fenêtre de prévision allant jusqu'à 14 jours.
En outre, pour tirer parti du décalage de la propagation entre les pays, un algorithme de méta-learning est proposé pour transférer les connaissances entre les modèles formés dans le cercle épidémique complet de certains pays, à un modèle prédisant les cas pour un autre pays au début de l'épidémie, où les données d'apprentissage disponibles sont limitées.
Notre approche surpasse les modèles de référence, les séries temporelles et d'autres modèles d'apprentissage profond.
Dans la dernière partie, nous analysons différentes versions de l'influence académique et essayons de la prédire.
Dans un premier temps, nous utilisons le MAG pour construire un réseau de citations d'auteurs avec des milliards d'arêtes.
Nous le sous-échantillonnons et effectuons une décomposition en noyaux dirigés pour le quantifier et le visualiser au moyen d'une application web interactive.
Ensuite, nous expérimentons la classification du h-index d'un auteur sur la base d'un GNN sur son graphe de coauteurs et le texte de ses articles.
Nous concluons la thèse en abordant de futures directions concernant la maximisation de l'influence basée sur l'apprentissage avec des données hétérogènes et l'entraînement efficace des réseaux neuronaux par l'apprentissage actif submodulaire.
Related Results
CREATING LEARNING MEDIA IN TEACHING ENGLISH AT SMP MUHAMMADIYAH 2 PAGELARAN ACADEMIC YEAR 2020/2021
CREATING LEARNING MEDIA IN TEACHING ENGLISH AT SMP MUHAMMADIYAH 2 PAGELARAN ACADEMIC YEAR 2020/2021
The pandemic Covid-19 currently demands teachers to be able to use technology in teaching and learning process. But in reality there are still many teachers who have not been able ...
Meta-Representations as Representations of Processes
Meta-Representations as Representations of Processes
In this study, we explore how the notion of meta-representations in Higher-Order Theories (HOT) of consciousness can be implemented in computational models. HOT suggests that consc...
Représentations de hauteur finie et complexe syntomique
Représentations de hauteur finie et complexe syntomique
Finite height representations and syntomic complex
Le but de cette thèse est d’étudier les représentations cristallines de hauteur finie en théorie de Hodge p-adiqu...
Selection of Injectable Drug Product Composition using Machine Learning Models (Preprint)
Selection of Injectable Drug Product Composition using Machine Learning Models (Preprint)
BACKGROUND
As of July 2020, a Web of Science search of “machine learning (ML)” nested within the search of “pharmacokinetics or pharmacodynamics” yielded over 100...
Initial Experience with Pediatrics Online Learning for Nonclinical Medical Students During the COVID-19 Pandemic
Initial Experience with Pediatrics Online Learning for Nonclinical Medical Students During the COVID-19 Pandemic
Abstract
Background: To minimize the risk of infection during the COVID-19 pandemic, the learning mode of universities in China has been adjusted, and the online learning o...
Structuring visual representations to improve generalization in self-supervised learning
Structuring visual representations to improve generalization in self-supervised learning
Structuration de représentations visuelles pour améliorer la généralisation en apprentissage auto-supervisé
L'apprentissage de représentations est devenu un pilier ...
Experiential Learning and Education in Management
Experiential Learning and Education in Management
Experiential learning describes the process of learning that results from gathering and processing information through direct engagement with the world. In contrast to behavioral a...
The nature of representations in agreement processing and the neurocognitive processing that underlies it
The nature of representations in agreement processing and the neurocognitive processing that underlies it
La nature des représentations et des processus neurocognitifs impliqués dans le traitement de l’accord grammatical
Cette thèse a pour objectif d'apporter une meille...

