CUSTEIO POR ABSORÇÃO COM DEPARTAMENTALIZAÇÃO IMPLEMENTAÇÃO EM UM INSTITUTO TÉCNICO DE ENSINO

A adoção de um sistema de custeio não deve ser exclusividade de organizações privadas, o seu uso por órgãos públicos se faz relevante, uma vez que pode demonstrar como investimentos são destinados e também garantir a melhoria da gestão. Nesse contexto, a aplicação de um sistema de custeio é de fundamental importância para dar suporte à tomada de decisão. Nesse sentido, o presente artigo tem como objetivo propor a adoção de um método de custeio para um instituto de ensino técnico, com o propósito de determinar o custo mensal de um aluno por curso durante cinco meses de 2019. Para isso, foi utilizado o método denominado Custeio por Absorção com Departamentalização, foram coletadas informações em sistemas financeiros do governo e do próprio instituto. Desta maneira, em relação à metodologia utilizada, este trabalho é caracterizado como uma pesquisa aplicada, com abordagem combinada, ou seja, qualitativa-quantitativa, com objetivo exploratório, utilizando-se do método de estudo de caso. Como resultado, foi possível obter o custo unitário do aluno por curso por mês, mostrando a aplicabilidade do método de custeio no contexto em estudo e, também, permitindo a maior transparência da aplicação dos recursos públicos. Como conclusão, observou-se que, apesar de o órgão não adotar um sistema de custeio, as ações gerenciais adotadas nos meses estudados pouco impactaram os custos, uma vez que o custo unitário sofreu pouca oscilação nos períodos analisados.