Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

UDVIKLING OG UDVIKLINGSSKEPTICISME

View through CrossRef
Artiklen gennemgår en række af de temaer; der har været vigtige i forbindelse med udviklingstanken. Formålet med dette er at klargøre, hvad disse ideer går på, og vise, at de kan give anledning til generel skepticisme overfor udviklingstanken. Et helt centralt element i udviklingstanken er den forestilling, at der findes standarder i forhold til hvilke noget kan være en udvikling, til forskel fra blot en forandring. Den mest dybtgående form for udviklingsskepticisme grunder sig i en skepsis overfor; om det faktisk er meningsfuldt at tale om disse standarder. Forskellige versioner af denne baggrund for udviklingsskepticisme udsondres i artiklen.
Det Kgl. Bibliotek/Royal Danish Library
Title: UDVIKLING OG UDVIKLINGSSKEPTICISME
Description:
Artiklen gennemgår en række af de temaer; der har været vigtige i forbindelse med udviklingstanken.
Formålet med dette er at klargøre, hvad disse ideer går på, og vise, at de kan give anledning til generel skepticisme overfor udviklingstanken.
Et helt centralt element i udviklingstanken er den forestilling, at der findes standarder i forhold til hvilke noget kan være en udvikling, til forskel fra blot en forandring.
Den mest dybtgående form for udviklingsskepticisme grunder sig i en skepsis overfor; om det faktisk er meningsfuldt at tale om disse standarder.
Forskellige versioner af denne baggrund for udviklingsskepticisme udsondres i artiklen.

Related Results

FØLELSESMÆSSIG UDVIKLING I FILOSOFISK BELYSNING
FØLELSESMÆSSIG UDVIKLING I FILOSOFISK BELYSNING
Følelserne – her opdelt i affekter, tilbøjeligheder og sindsstemninger – anskues som måder at tage situationen op på og derfor som en form for handlen, som kan være mere eller mind...
Förord
Förord
I foråret 2022 afholdt NordFo og University College Copenhagen (KP) konferencen Make It Together. Konferencen henvendte sig til nordiske forskere og undervisere indenfor craft, des...
UDVIKLINGSROMANER OG UDVIKLINGSPSYKOLOGI
UDVIKLINGSROMANER OG UDVIKLINGSPSYKOLOGI
Litterære fremstillinger af menneskelig udvikling opererer ofte med tre faser i denne udvikling. l artiklen behandles tre eksempler; som demonstrerer; hvilke aspekter af udviklinge...
Humanistisk naturvidenskab? - Mogens Pihl og gymnasiets fysikundervisning omkring 1960
Humanistisk naturvidenskab? - Mogens Pihl og gymnasiets fysikundervisning omkring 1960
I slutningen af 1950’erne, samtidig med at naturvidenskabens generelle popularitet og den meget omtalte “teknikermangel” sikrede en bred offentlig opbakning bag naturvidenskabelig ...
Kunstuddannelser i forandring
Kunstuddannelser i forandring
Peripeti har spurgt rektorerne på fire danske kunstuddannelser, hvilke udfordringer og muligheder de ser for udvikling af kunstpædagogik på deres skoler. Hvordan håndterer de forho...
Universitet og arbejdsliv — en indledning
Universitet og arbejdsliv — en indledning
U niversiteternes aktuelle tilstand og mulige fremtidige skrækscenarier er for alvor blevet et hot emne blandt forskere, politikere og diverse interessegrupper. Vi har set en stærk...
Erindringens natur og historie
Erindringens natur og historie
I artiklens første del karakteriseres den viden, vi erindrer, som situationel (dvs. visende hen til en specifik situation) og personlig (dvs. visende hen til at subjektet selv har ...
Den iscenesatte TV-virkelighed
Den iscenesatte TV-virkelighed
Dansk TV-historie er der skrevet meget lidt af, og om udviklingen af de forskellige TV-genrer næsten intet. I denne artikel tegner Peter Harms Larden et rids af de se...

Back to Top