A szövegértés útjai

A dolgozat a szövegértési készség fejlesztésének lehetőségeit vizsgálja, különös tekintettel a magyart idegen nyelvként tanuló vagy idegen nyelvként beszélő egyetemi hallgatók esetében. Elsősorban annak a célcsoportnak az értő olvasóvá neveléséről van szó, amelynek aktív szerepet szánunk a magyar irodalom és kultúra közvetítésében. A dolgozat első része a szövegértés kognitív hátterére és az idegen nyelvű szövegeknek a nyelvtanulásban betöltött szerepére kérdez rá. A második rész a szövegértési készség fejlesztésének módszertani lehetőségeivel és gyakorlati megoldásaival foglalkozik. A kognitív szemléletű szövegtan és a kommunikatív nyelvi modellek szempontjait figyelembe véve és ötvözve e dolgozat egy hatékony olvasási stratégiát mutat be.