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Desafios teóricos e empíricos na Linguística Funcional Centrada no Uso
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A Linguística Funcional Centrada no Uso representa uma união relativamente recente entre duas correntes teóricas: a Linguística Funcional norte-americana e a Linguística Cognitiva, em especial, a Gramática de Construções, com base em Traugott e Trousdale (2013) e Hilpert (2014). Neste texto, trazemos reflexões de ordem teórica e analítica para alguns dos desafios empíricos com que temos lidado nas pesquisas em andamento no âmbito do Grupo de Estudos Discurso & Gramática, quais sejam: 1) a adaptação do modelo da Construcionalização e das Mudanças Construcionais para pesquisas de cunho sincrônico; 2) o lugar da variação na abordagem construcional da gramática; 3) a necessidade de um refinamento teórico para a descrição das mudanças em diferentes níveis hierárquicos; 4) a aparente imprecisão na descrição do eixo funcional na hierarquia construcional, em que significado, sentido e função têm sido tratados, normalmente, como termos intercambiáveis. Trata-se – acreditamos – de uma discussão necessária para um modelo de gramática que pretende descrever a totalidade do conhecimento linguístico do falante.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN
Title: Desafios teóricos e empíricos na Linguística Funcional Centrada no Uso
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A Linguística Funcional Centrada no Uso representa uma união relativamente recente entre duas correntes teóricas: a Linguística Funcional norte-americana e a Linguística Cognitiva, em especial, a Gramática de Construções, com base em Traugott e Trousdale (2013) e Hilpert (2014).
Neste texto, trazemos reflexões de ordem teórica e analítica para alguns dos desafios empíricos com que temos lidado nas pesquisas em andamento no âmbito do Grupo de Estudos Discurso & Gramática, quais sejam: 1) a adaptação do modelo da Construcionalização e das Mudanças Construcionais para pesquisas de cunho sincrônico; 2) o lugar da variação na abordagem construcional da gramática; 3) a necessidade de um refinamento teórico para a descrição das mudanças em diferentes níveis hierárquicos; 4) a aparente imprecisão na descrição do eixo funcional na hierarquia construcional, em que significado, sentido e função têm sido tratados, normalmente, como termos intercambiáveis.
Trata-se – acreditamos – de uma discussão necessária para um modelo de gramática que pretende descrever a totalidade do conhecimento linguístico do falante.
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