Explorando horizontes

Organizado por Odaléia Alves da Costa e Antonio da Conceição Filho, o livro *"Explorando Horizontes: Estágios presenciais pós COVID-19"* reúne relatos de experiências de estágio supervisionado em Biologia, realizados por alunos do Instituto Federal do Maranhão (IFMA), Campus Timon, no período de retorno às atividades presenciais após a pandemia. A obra está estruturada em duas partes principais: a primeira aborda estágios desenvolvidos no próprio IFMA, enquanto a segunda se concentra nas vivências no Centro Estadual de Ensino Profissional em Saúde "Monsenhor José Luiz Barbosa Cortez" (Premen Sul), em Teresina-PI. O livro destaca os desafios e as adaptações enfrentadas pelos estagiários no contexto pós-pandêmico, como a reintegração dos alunos ao ambiente escolar, o uso de tecnologias educacionais e a necessidade de metodologias inovadoras para engajar os estudantes. Os capítulos apresentam uma variedade de abordagens pedagógicas, incluindo aulas expositivas dialogadas, recursos audiovisuais, plataformas digitais (como Google Classroom e Wordwall), atividades práticas em laboratório e projetos interdisciplinares, como o minicurso "Mulheres na Ciência", que buscou valorizar a participação feminina na pesquisa científica. Entre os temas explorados, estão as dificuldades de interação em sala de aula, a importância do planejamento docente e a busca por estratégias que tornem o aprendizado mais dinâmico e significativo. Os relatos também enfatizam a relevância do estágio supervisionado na formação dos futuros professores, destacando como a prática em sala de aula contribui para a construção da identidade profissional e para a integração entre teoria e realidade educacional. Alguns capítulos se destacam por suas abordagens específicas, como os desafios da docência no ensino médio integrado (Capítulo 1), a utilização de metodologias diversificadas no PROEJA (Capítulo 4), as experiências com turmas técnicas (Capítulo 7) e os relatos de regência em cursos da área da saúde, como Farmácia e Nutrição (Capítulo 9). Em suma, a obra reflete a resiliência e a criatividade dos licenciandos diante dos novos cenários educacionais, servindo como inspiração para futuros professores e profissionais da educação. Ao mesclar relatos pessoais, reflexões teóricas e exemplos práticos, "Explorando Horizontes" se consolida como uma valiosa contribuição para a discussão sobre formação docente e práticas pedagógicas inovadoras no ensino de Biologia.