Javascript must be enabled to continue!

APAKAH PENGHAFAL AL-QURAN MEMILIKI KECERDASAN EMOSIONAL TINGGI?

View through CrossRef

Dalam menghafal Al-Qur’an menuntut kemampuan mengendalikan kecerdasan emosional. Sedangkan siswa mudah putus asa, kurang keberanian sehingga hafalan menumpuk dan tertunda. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan kemampuan menghafal Al-Qur’an dan tingkat kecerdasan emosional siswa di SMP Unggulan Al-Furqon Kota Baru Driyorejo Gresik. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasi dengan subjek adalah siswa kelas VIII SMP Unggulan Al-Furqon Kota Baru Driyorejo Gresik sebanyak 26 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, tes lisan, interview, dokumentasi, dan observasi. Hasil penelitian menyatakan bahwa Kecerdasan Emosional siswa SMP Unggulan Al-Furqon Kota Baru Driyorejo Gresik memperoleh kategori sedang (54%), kemampuan hafalan Al-Qur’an siswa SMP Unggulan Al-Furqon Kota Baru Driyorejo Gresik memperoleh kategori sedang (50%). Hasil perhitungan rumus rhitung (16,583) lebih besar dari nilai rtabel (9,49) dengan taraf signifikan 5%. Hipotesis Ho ditolak dan Ha diterima artinya terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan kemampuan menghafal Al-Qur’an. Kata kunci : kecerdasan emosional, menghafal Al-Qur’an, tahfidz

Universitas Muhammadiyah Gresik

Naning Yuliani Dwi Nur Anika Siti Mufarochah Umi Masfuroh

PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi)

Title: APAKAH PENGHAFAL AL-QURAN MEMILIKI KECERDASAN EMOSIONAL TINGGI?

Description:

Dalam menghafal Al-Qur’an menuntut kemampuan mengendalikan kecerdasan emosional.

Sedangkan siswa mudah putus asa, kurang keberanian sehingga hafalan menumpuk dan tertunda.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan kemampuan menghafal Al-Qur’an dan tingkat kecerdasan emosional siswa di SMP Unggulan Al-Furqon Kota Baru Driyorejo Gresik.

Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasi dengan subjek adalah siswa kelas VIII SMP Unggulan Al-Furqon Kota Baru Driyorejo Gresik sebanyak 26 siswa.

Teknik pengumpulan data menggunakan angket, tes lisan, interview, dokumentasi, dan observasi.

Hasil penelitian menyatakan bahwa Kecerdasan Emosional siswa SMP Unggulan Al-Furqon Kota Baru Driyorejo Gresik memperoleh kategori sedang (54%), kemampuan hafalan Al-Qur’an siswa SMP Unggulan Al-Furqon Kota Baru Driyorejo Gresik memperoleh kategori sedang (50%).

Hasil perhitungan rumus rhitung (16,583) lebih besar dari nilai rtabel (9,49) dengan taraf signifikan 5%.

Hipotesis Ho ditolak dan Ha diterima artinya terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan kemampuan menghafal Al-Qur’an.

Kata kunci : kecerdasan emosional, menghafal Al-Qur’an, tahfidz.

Related Results

Hubungan Kecerdasan Intelektual Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Prestasi Belajar Fisika

Penelitian ini merupakan penelitian jenis ex-post facto yang memiliki tiga variabel bebas dan satu variabel terikat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) hubungan kecerdas...

STRATEGI GURU DALAM MENDIDIK KECERDASAN EMOSIONAL SISWA

Pendidikan kecerdasan emosional adalah pendidikan untuk mampu mengenali. Mengekspresikan dan mengelola emosi, baik emosi dirinya sendiri maupun emosi orang lain. Dengan tindakan ko...

Peranan Pelayanan Guru Bimbingan Konseling dalam Menyeimbangkan Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual Siswa

Pada saat ini krisis moral yang menimpa Indonesia berawal dari lemahnya penanaman nilai spiritual terhadap anak. Pada zaman sekarang banyak anak-anak yang menggunakan narkoba, bolo...

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional terhadap hasilbelajar matematika peserta didik kelas V SD Inpres Bontomanai Kota Makassar. Jenis ...

Keunggulan Pesantren Tahfidz Dalam Berbagai Metode

Tahfidz Al-Quran atau penghafal Al-Quran ialah salah satu tradisi tertua dalam menjaga dan memelihara keaslian Al-Quran. Seiring dengan berkembangnya zaman, penghafal Al-Quran mula...

PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL (EMOTIONAL QUOTIENT) DANIEL GOLEMAN PADA ANAK USIA DINI DALAM TINJAUAN PENDIDIKAN ISLAM

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan kecerdasan emosional (EQ) Daniel Goleman pada anak usia dini dalam tinjauan pendidikan islam, perkembangan kecerdasan em...

Penggunaan Unsur Tumbuh-Tumbuhan Dalam Gaya Bahasa Al-Tasybih di Dalam Al-Quran Al-Karim

Plants are elements that are frequently mentioned in the al-Quran. In the al-Quran, the use of plant elements can be visualized from various language styles and one of them is the ...

Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Karyawan

Abstract. Human Resource Management that is managed with full effort is necessary in order to improve the results of good employee performance, because employee performance is one ...