Javascript must be enabled to continue!
Metode Dakwah Dr. KH. Asep Saifuddin Chalim, MA di Pondok Pesantren Amanatul Ummah Pacet-Mojokerto
View through CrossRef
Dalam pelaksanaan metode dakwah di suatu lembaga pendidikan Islam seperti pondok pesantren peran seorang Kiai sangat penting dalam menentukan keberhasilan. Seorang Kiai atau pemimpin pondok pesantren dituntut untuk memiliki kemampuan dan kepandaian dalam perannanya sebagai pendakwah agar pesan dakwah tersampaikan kepada para objek dakwah ( santri) secara efektif dan efisien serta tepat sasaran. Peryataan di atas menimbulkan petanyaan bagi peneliti. Bagaimana konsep metode dawah Dr. KH. Asep Saifuddin Chalim, MA di Pondok Pesantren Aamanatul Ummah Pacet- Mojokerto? Bagaimana penerapan metode dakwah Dr. KH. Asep Saifuddin Chalim, MA? Dan hambatan-hambatan apa saja yang dihadapi dalam menerapkan metode dakwah tersebut. Penelitian yang peneliti lakukan ini mengunakan teknik metode kualitatif, dengan pendekatan metode dakwah. Proses pengumpulan data menggunakan teknik deskritif analitik yaitu data yang dikumpulkan berupa kata-kata, gambar, dokumentasi dan bukan angka-angka yang diperoleh dari hasil observasi, wawancara yang mendalam dengan narasumber dan dokumentasi yang akan menghasilkan penafsiran bagi peneliti. Dari penelitan tersebut dapat disimpulkan bahwa metode dakwah yang diterapkan oleh Dr. KH. Asep Saifuddin Chalim, MA di Pondok Pesantren Amanatul Ummah Pacet-Mojokerto yakni dengan akhlak dan ilmu agama serta selau istiqomah dalam menjalankan amalan-amalan sunnah dan selalu mengingat tujuh kunci kesuksesan maka akan tercapai apa yang dicita-citakan olrh para mad’ū.
Institut Pesantren Sunan Drajat
Title: Metode Dakwah Dr. KH. Asep Saifuddin Chalim, MA di Pondok Pesantren Amanatul Ummah Pacet-Mojokerto
Description:
Dalam pelaksanaan metode dakwah di suatu lembaga pendidikan Islam seperti pondok pesantren peran seorang Kiai sangat penting dalam menentukan keberhasilan.
Seorang Kiai atau pemimpin pondok pesantren dituntut untuk memiliki kemampuan dan kepandaian dalam perannanya sebagai pendakwah agar pesan dakwah tersampaikan kepada para objek dakwah ( santri) secara efektif dan efisien serta tepat sasaran.
Peryataan di atas menimbulkan petanyaan bagi peneliti.
Bagaimana konsep metode dawah Dr.
KH.
Asep Saifuddin Chalim, MA di Pondok Pesantren Aamanatul Ummah Pacet- Mojokerto? Bagaimana penerapan metode dakwah Dr.
KH.
Asep Saifuddin Chalim, MA? Dan hambatan-hambatan apa saja yang dihadapi dalam menerapkan metode dakwah tersebut.
Penelitian yang peneliti lakukan ini mengunakan teknik metode kualitatif, dengan pendekatan metode dakwah.
Proses pengumpulan data menggunakan teknik deskritif analitik yaitu data yang dikumpulkan berupa kata-kata, gambar, dokumentasi dan bukan angka-angka yang diperoleh dari hasil observasi, wawancara yang mendalam dengan narasumber dan dokumentasi yang akan menghasilkan penafsiran bagi peneliti.
Dari penelitan tersebut dapat disimpulkan bahwa metode dakwah yang diterapkan oleh Dr.
KH.
Asep Saifuddin Chalim, MA di Pondok Pesantren Amanatul Ummah Pacet-Mojokerto yakni dengan akhlak dan ilmu agama serta selau istiqomah dalam menjalankan amalan-amalan sunnah dan selalu mengingat tujuh kunci kesuksesan maka akan tercapai apa yang dicita-citakan olrh para mad’ū.
Related Results
Strategi Branding SMP Berbasis Pesantren Amanatul Ummah Dalam Membangun Citra Program Unggulan
Strategi Branding SMP Berbasis Pesantren Amanatul Ummah Dalam Membangun Citra Program Unggulan
Branding perlu dilakukan pada lembaga pendidikan dalam membentuk citra yang baik. Hal ini dapat diciptakan dengan pengajaran yang sesuai dengan perkembangan zaman dan orientasi kom...
Podcast Training for Students at MBI Amanatul Ummah Pacet Mojokerto
Podcast Training for Students at MBI Amanatul Ummah Pacet Mojokerto
This article provides an overview of the enormous potential for podcast development at MBI Amanatul Ummah, as seen from the extracurricular activities, many students are talented, ...
Metode Dakwah Dr. KH. Asep Saifuddin Chalim, MA di Pondok Pesantren Amanatul Ummah Pacet-Mojokerto
Metode Dakwah Dr. KH. Asep Saifuddin Chalim, MA di Pondok Pesantren Amanatul Ummah Pacet-Mojokerto
In implementing the da'wah method in an Islamic educational institution such as the Islamic boarding school the figure of a cleric is an important role holder in determining succes...
Integrasi Model Pendidikan Pondok Pesantren Salaf Dan Khalaf (Studi Kasus di Pondok Pesantren Irsyadul Anam Yogyakarta)
Integrasi Model Pendidikan Pondok Pesantren Salaf Dan Khalaf (Studi Kasus di Pondok Pesantren Irsyadul Anam Yogyakarta)
Penelitian lapangan ini menggunakan pendekatan pendekatan Ilmu Pendidikan Islam dan Fenomenologi dalam mengkaji integrasi model pendidikan pondok pesantren salaf dan khalaf di Pond...
Strategi Dakwah Ustadz Ramdan Fawzi di Masa Pandemi
Strategi Dakwah Ustadz Ramdan Fawzi di Masa Pandemi
Abstrak.Da’i banyak yang mengamalkan dakwah menggunakan media sosial alternatif, salah satunya di platform YouTube. Kegiatan ini juga dilakukan oleh Ustadz Ramdan Fawzi dalam berda...
PERAN PENGURUS DALAM MENERAPKAN NILAI DISIPLIN BELAJAR PADA SANTRI
PERAN PENGURUS DALAM MENERAPKAN NILAI DISIPLIN BELAJAR PADA SANTRI
Kedisiplinan merupakan bentuk ketaatan pada peraturan yang berlaku dan mengacu pada norma-norma yang berlaku, yang dilakukan berdasarkan kesadaran. Amanatul Ummah sebagai Pendidika...
Improving Madrasah Competitiveness Through Excellent Islamic Education Development Strategies
Improving Madrasah Competitiveness Through Excellent Islamic Education Development Strategies
This study analyzes the development strategy of superior Islamic education at Madrasah Aliyah Unggulan Amanatul Ummah (MAU Amanatul Ummah) Mojokerto. This article uses case study r...
IMPLEMENTASI PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN PERDAMAIAN DI PONDOK PESANTREN SANANUL HUDA SELOREJO BLITAR
IMPLEMENTASI PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN PERDAMAIAN DI PONDOK PESANTREN SANANUL HUDA SELOREJO BLITAR
Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia yang banyak menapung santri-santri dari berbagai daerah. Berlatar belakang daerah, budaya, bahasa serta kepr...

