Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Iraqi EFL University Students' Coping with Multitasking and Performance in Productive Skills: A Correlational Study
View through CrossRef
اللغة أمر بالغ الأهمية لتطور المجتمع البشري. إنها وسيلة أساسية للتواصل بين الأفراد والجماعات والأمم. في الوقت الحاضر، يتعلم عدد متزايد من الأشخاص اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية أو لغة ثانية، بهدف رئيسي هو تحقيق إتقان اللغة الإنجليزية والتواصل مع الآخرين. تتيح المهارات الإنتاجية للمتعلمين التعبير عن أفكارهم وأفكارهم وآرائهم باللغة الإنجليزية. أنها تمكن المتعلمين من المشاركة في المحادثات، والمشاركة في المناقشات، ونقل رسائلهم بشكل فعال.كما يشير تعدد المهام إلى القدرة على التعامل مع مهام متعددة وإدارتها في وقت واحد.لذلك، تتناول الدراسة الحالية العلاقة بين التعامل مع تعدد المهام والأداء في المهارات الإنتاجية لدى طلاب جامعة العراقيين دارسي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. ولهذا الغرض تم اختيار عينة مكونة من 360 طالباً من مختلف الجامعات العراقية (منها بغداد والبصرة والموصل) وكليات التربية – أقسام اللغة الإنجليزية بشكل عشوائي خلال العام الدراسي (2022-2023) كعينة لهذه الدراسة. من اجل تحقيق اهداف الدراسة، تم استخدام ثلاث أدوات لجمع البيانات: استبيان لقياس التعامل مع تعدد المهام، واختبار إنتاجي لتقييم أداء الطلاب في التحدث والكتابة، وتم إجراء التحليل الارتباطي لفحص العلاقة بين التعامل مع تعدد المهام والأداء في المهارات الإنتاجية. تشير النتائج إلى أن طلاب جامعة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية يمتلكون مستوى جيد في التعامل مع المهام المتعددة. علاوة على ذلك، كشفت الدراسة عن وجود علاقة إيجابية بين التعامل مع تعدد المهام والمهارات الإنتاجية مما يشير إلى أن الطلاب الذين يستخدمون هذه المهام المتعددة يؤدون أداءً أفضل في التحدث والكتابة. وأظهرت النتائج أيضًا أن التعامل مع تعدد المهام يساهم بشكل كبير في تفسير التباين في المهارات الإنتاجية.
University of Baghdad - College of Education for Women
Title: Iraqi EFL University Students' Coping with Multitasking and Performance in Productive Skills: A Correlational Study
Description:
اللغة أمر بالغ الأهمية لتطور المجتمع البشري.
إنها وسيلة أساسية للتواصل بين الأفراد والجماعات والأمم.
في الوقت الحاضر، يتعلم عدد متزايد من الأشخاص اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية أو لغة ثانية، بهدف رئيسي هو تحقيق إتقان اللغة الإنجليزية والتواصل مع الآخرين.
تتيح المهارات الإنتاجية للمتعلمين التعبير عن أفكارهم وأفكارهم وآرائهم باللغة الإنجليزية.
أنها تمكن المتعلمين من المشاركة في المحادثات، والمشاركة في المناقشات، ونقل رسائلهم بشكل فعال.
كما يشير تعدد المهام إلى القدرة على التعامل مع مهام متعددة وإدارتها في وقت واحد.
لذلك، تتناول الدراسة الحالية العلاقة بين التعامل مع تعدد المهام والأداء في المهارات الإنتاجية لدى طلاب جامعة العراقيين دارسي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية.
ولهذا الغرض تم اختيار عينة مكونة من 360 طالباً من مختلف الجامعات العراقية (منها بغداد والبصرة والموصل) وكليات التربية – أقسام اللغة الإنجليزية بشكل عشوائي خلال العام الدراسي (2022-2023) كعينة لهذه الدراسة.
من اجل تحقيق اهداف الدراسة، تم استخدام ثلاث أدوات لجمع البيانات: استبيان لقياس التعامل مع تعدد المهام، واختبار إنتاجي لتقييم أداء الطلاب في التحدث والكتابة، وتم إجراء التحليل الارتباطي لفحص العلاقة بين التعامل مع تعدد المهام والأداء في المهارات الإنتاجية.
تشير النتائج إلى أن طلاب جامعة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية يمتلكون مستوى جيد في التعامل مع المهام المتعددة.
علاوة على ذلك، كشفت الدراسة عن وجود علاقة إيجابية بين التعامل مع تعدد المهام والمهارات الإنتاجية مما يشير إلى أن الطلاب الذين يستخدمون هذه المهام المتعددة يؤدون أداءً أفضل في التحدث والكتابة.
وأظهرت النتائج أيضًا أن التعامل مع تعدد المهام يساهم بشكل كبير في تفسير التباين في المهارات الإنتاجية.
Related Results
New Findings on Student Multitasking with Mobile Devices and Student Success
New Findings on Student Multitasking with Mobile Devices and Student Success
Aim/Purpose: This paper investigates the influence of university student multitasking on their learning success, defined as students’ learning satisfaction and performance.
Backgr...
Changing Multitasking Intention with Course-Based Undergraduate Research Experiences (CUREs)
Changing Multitasking Intention with Course-Based Undergraduate Research Experiences (CUREs)
Aim/Purpose: This article aimed to design and evaluate a pedagogical technique for altering students’ classroom digital multitasking behaviors. The technique we designed and evalua...
The Correlation between Iraqi EFL University Students’ Cognitive Motivation and Descriptive Writing Zinah Mahdi Habeeb Al-Saadi
The Correlation between Iraqi EFL University Students’ Cognitive Motivation and Descriptive Writing Zinah Mahdi Habeeb Al-Saadi
Writing plays an integral part in interactive communication, and learning its skills (non-verbal), is an essential focus in language teaching and learning. Learners are constantly ...
Flight Simulation Task Performance Predicts Military Multitasking Better Than Laboratory Measures
Flight Simulation Task Performance Predicts Military Multitasking Better Than Laboratory Measures
Proficient multitasking abilities are essential for conducting military operations. Air Force pilots, for instance, must monitor control panels and respond to radio messages while ...
Multitasking Behaviors of Osteopathic Medical Students
Multitasking Behaviors of Osteopathic Medical Students
AbstractContext:To the authors' knowledge, few studies have investigated the relationship between electronic media multitasking by undergraduate and graduate students during lectur...
Intervensi Life Skills Education untuk Mengembangkan Keterampilan Coping pada Remaja Perempuan di Panti Asuhan
Intervensi Life Skills Education untuk Mengembangkan Keterampilan Coping pada Remaja Perempuan di Panti Asuhan
Remaja yang tinggal di panti asuhan lebih rentan terhadap stres dan permasalahan emosional akibat terbatasnya dukungan sosial dan lingkungan keluarga yang positif. Dengan tantangan...
The bidirectional associations between smartphone multitasking and anxiety symptoms among Chinese college students
The bidirectional associations between smartphone multitasking and anxiety symptoms among Chinese college students
AbstractBackground and AimsTo analyze the bidirectional associations between smartphone multitasking and anxiety symptoms among college students.MethodsA prospective cohort study w...
Domination of Polynomial with Application
Domination of Polynomial with Application
In this paper, .We .initiate the study of domination. polynomial , consider G=(V,E) be a simple, finite, and directed graph without. isolated. vertex .We present a study of the Ira...