ВПЛИВ СІМЕЙНИХ КОНФЛІКТІВ НА ЕМОЦІЙНЕ ВИГОРАННЯ ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ

Складні та трагічні періоди соціально-демографічних випробувань, найбільшими з яких є війни, не тільки міняють умови життєдіяльності населення, але і впливають на соціальні інститути суспільства, створюючи численні ризики розвитку, «перебудовуючи» ієрархію функцій і націлюючи їх на збереження соціального організму та людського потенціалу країни. Сім’я – як базовий інститут суспільства – зазнає потужного впливу війни та тих деструктивних процесів, що продукує війна. Саме сім’я є одним із основних інститутів, який сприяє продовженню життєдіяльності населення, а отже, і всього суспільства у цих критичних умовах. Повномасштабне військове вторгнення росії в Україну різко перервало природний перебіг життєдіяльності українських родин, суттєво трансформувало умови їхнього функціонування й актуалізувало вже наявні, а також спричинило появу нових соціальних проблем, конфліктів і ризиків. У цих екстремальних умовах особливої ваги набуває усвідомлення трансформаційних процесів, які відбуваються в інституті сім’ї, з метою аналізу її поточних викликів, загроз і потенціалу щодо підтримки життєстійкості суспільства. Тому останнім часом спостерігаються досить часті та тривалі конфлікти в сім'ях. Наявність сімейних конфліктів створює психотравмуючу обстановку не лише для кожного члена сім'ї (подружжя, дітей, батьків), але й негативно відбивається на властивостях особистості в цілому. У конфліктній сім'ї закріплюється негативний досвід спілкування, губиться віра в можливість існування дружніх і ніжних взаємин між її членами, накопичуються негативні емоції, з'являються психотравми, розвивається негативна самооцінка, втрата розуміння та співчуття. Неспокійна, емоційно напружена атмосфера у сім'ї створює вимоги, які постійно переважають над ресурсами, у людини порушується стан рівноваги. Некероване, безперервне та прогресуюче порушення рівноваги неминуче призводить до емоційного вигорання. Необхідність вивчення взаємозв’язку між сімейними конфліктами й емоційним вигоранням у підлітків зумовлена практичними запитами та потребами сім’ї й суспільства, особливо у перехідний період. Вважаємо, що вивчення шляхів підвищення емоційного благополуччя підлітків в умовах сімейних взаємин буде не лише спонукати дослідження вікового становлення особистості, а й вивчення психотравмуючих наслідків сімейних конфліктів у цілому. Отже, актуальність вивчення впливу сімейних конфліктів на емоційний стан підлітків обумовлена як потребою теоретичної розробки поставленої проблеми, так і вимогами практики, яка потребує адекватних методик для виявлення сімейних конфліктів; факторів, що сприяють розвитку емоційного вигорання у підлітків; психокорекційних програм, спрямованих на їх психологічне вирішення.