A Coletânea de Resumos: um produto à luz da contribuição interdisciplinar

A Coletânea de Resumos: olhares interdisciplinares emerge das apresentações dos Webcolóquios e Webseminários promovidos pelo Mestrado Profissional em Intervenção Educativa e Social – MPIES, da Universidade do Estado da Bahia, em 2021, via Youtube, no Canal Apontamentos de Pesquisa. Esta coletânea constitui-se em uma publicação que apresenta resumos expandidos, produzidos pelos (as) estudantes e professores (as) do MPIES. Tais resumos consideraram às temáticas emergentes em nossa sociedade contemporânea e que foram apresentadas por pesquisadores (as) de diferentes áreas do conhecimento, em convergência com o caráter interdisciplinar presente na proposta formativa do MPIES. Os textos que compõem essa obra apresentam as reflexões tecidas pelos(as) seus (suas) autores (as), tendo como ponto de partida as temáticas discutidas nos Webseminários e Webcolóquios pelos (as) expositores (as) convidados (as): 1º Webcolóquio – Terrorismo: os desafios para o desenvolvimento do mundo moderno face a paz, que contou com a participação dos professores Dr. Marinilson Barbosa da Silva e Dr. Everton Nery Carneiro; 1º Webseminário – Vulnerabilidade social e inclusão na contemporaneidade, ministrado pelas professoras Dra. Telma Regina Batista Nascimento e Dra. Marcia Torres Neri Soares; 2º Webseminário – Culturas, Identidades e questões afro-brasileiras e indígenas apresentado pelas professora Dra. Lícia Maria de Lima Barbosa e mediado pelo professo Dr. Cesar Vitorino e o 2º Webcolóquio – Trabalho, Educação e Gênero no contexto contemporâneo que teve como convidadas as professoras Me. Lenade Barreto Gil e Dra. Elisete Santana da Cruz França. A Coletânea de Resumos; olhares interdisciplinares, que se configura como um dos produtos proposto pelo MPIES, ratifica a importância da pós-graduação em debater, de forma interdisciplinar, as questões que afetam a nossa sociedade, com o intuito de formar pesquisadores (as) capazes de problematizar a realidade vigente e propor intervenções educativas e sociais que estejam em consonância com a perspectiva inclusiva e emancipatória dos sujeitos. Desse modo, esperamos que essa obra contribua com a formação de pesquisadores (as) iniciantes e amplie as discussões concernentes às temáticas em pauta, presentes nas investigação-intervenções dos estudos de estudantes e professores (as) das pós-graduações no Brasil, que se inserem nas diferentes áreas do conhecimento.