Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

STRUKTUR DAN CIRI KEBAHASAAN TEKS CERPEN SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH SWASTA DINIYYAH PASIA

View through CrossRef
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan struktur dan kebahasaan dalam teks cerpen karya siswa kelas XI MAS Diniyyah Pasia Kecamatan Ampek Angkek Agam. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah teks cerpen siswa kelas XI MAS Diniyyah Pasia Kecamatan Ampek Angkek Agam yang berjumlah 20 teks cerpen. Teknik pengabsahan data yang digunakan adalah teknik uraian rinci. Hasil temuan dari 20 teks cerpen yang telah dianalisis, secara umum siswa tidak menggunakan keenam struktur teks cerpen. Selanjutnya, dari segi kebahasaan, siswa lebih dominan menggunakan majas perbandingan dan tidak satu pun ditemukan teks yang mengandung majas penegasan. Lalu, ditemukan juga 15 teks cerpen yang memiliki kesalahan dalam penggunaan kata depan. Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa siswa kelas XI MAS Diniyyah Pasia Kecamatan Ampek Angkek Agam belum mampu menggunakan struktur teks dengan lengkap.    
Title: STRUKTUR DAN CIRI KEBAHASAAN TEKS CERPEN SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH SWASTA DINIYYAH PASIA
Description:
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan struktur dan kebahasaan dalam teks cerpen karya siswa kelas XI MAS Diniyyah Pasia Kecamatan Ampek Angkek Agam.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif.
Sumber data dalam penelitian ini adalah teks cerpen siswa kelas XI MAS Diniyyah Pasia Kecamatan Ampek Angkek Agam yang berjumlah 20 teks cerpen.
Teknik pengabsahan data yang digunakan adalah teknik uraian rinci.
Hasil temuan dari 20 teks cerpen yang telah dianalisis, secara umum siswa tidak menggunakan keenam struktur teks cerpen.
Selanjutnya, dari segi kebahasaan, siswa lebih dominan menggunakan majas perbandingan dan tidak satu pun ditemukan teks yang mengandung majas penegasan.
Lalu, ditemukan juga 15 teks cerpen yang memiliki kesalahan dalam penggunaan kata depan.
Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa siswa kelas XI MAS Diniyyah Pasia Kecamatan Ampek Angkek Agam belum mampu menggunakan struktur teks dengan lengkap.
   .

Related Results

KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DAN KINERJA MENGAJAR GURU DALAM MUTU PENDIDIKAN
KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DAN KINERJA MENGAJAR GURU DALAM MUTU PENDIDIKAN
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusikemampuan manajerialkepala madrasah dan kinerja mengajar guru terhadap mutu Madrasah Aliyah swasta. Pendekatan yang digu...
MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS NILAI RELIGIUS DAN NASIONALISME
MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS NILAI RELIGIUS DAN NASIONALISME
Penulis tertarik ingin mengetahui bagaimana implementasi dari perencanaan, pengorganisasian, Pelaksanaan, dan Pengawasan Manajemen Pendidikan karakter berbasis muatan lokal aswaja ...
Menulis Cerpen Menggunakan Media Gambar Berseri pada Flipbook Siswa Kelas VII E SMP Negeri 3 Sawan
Menulis Cerpen Menggunakan Media Gambar Berseri pada Flipbook Siswa Kelas VII E SMP Negeri 3 Sawan
Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan tentang: (1)Tata cara guru melaksanakan pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan media gambar berseri pada flipbook siswa kelas VII ...
Aplikasi Spotify: Solusi Baru dalam Pembelajaran Menulis Cerpen di SMA
Aplikasi Spotify: Solusi Baru dalam Pembelajaran Menulis Cerpen di SMA
Tujuan penelitian ini (1) mendeskripsikan kemampuan menulis teks cerpen siswa kelas XI SMA Negeri 6 Medan dengan menerapkan aplikasi Spotify sebagai media pembelajaran; (2) mendesk...
INTERNALISASI NILAI-NILAI KARAKTER SISWA PADA PONDOK PESANTREN MADRASAH ALIYAH SYAMSUL HUDA DESA TEGALLINGGAH –SUKASADA-BULELENG-BALI
INTERNALISASI NILAI-NILAI KARAKTER SISWA PADA PONDOK PESANTREN MADRASAH ALIYAH SYAMSUL HUDA DESA TEGALLINGGAH –SUKASADA-BULELENG-BALI
The aims of this study were: 1) To find out the conditions of student character learning at Madrasa Aliyah Syamsul Huda (Masda) Tegallinggah Village, 2) To find out the internaliza...
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
KEBIASAAN MEMBACA CERPEN DENGAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI
KEBIASAAN MEMBACA CERPEN DENGAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kebiasaan siswa dalam membaca cerpen dan mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menulis karangan narasi. Pengumpulan data menggunakan ...
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEKS ANEKDOT BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK SISWA KELAS X SMA
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEKS ANEKDOT BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK SISWA KELAS X SMA
Tujuan penelitian ini adalah menganalisis struktur, kebahasaan, dan isi teks anekdot, dan memanfaatkan hasil analisis untuk menyusun modul teks anekdot berbasis kearifan lokal untu...

Back to Top