Javascript must be enabled to continue!
Analisis Sistem Informasi Monitoring Hafalan Al-Qur’an Pada Madrasah Aliyah Al Iman Adiwerna
View through CrossRef
Program tahfidzul Qur’an adalah salah satu kegiatan penting pada Madrasah Aliyah Al-Iman Adiwerna yang bertujuan untuk menghasilkan generasi yang mencintai Al-Quran, berakhlak mulia, serta menjaga kemurnian Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses monitoring hafalan Al-Qur’an pada Madrasah Aliyah Al Iman Adiwerna dan menganalisis sistem yang berjalan menggunakan metode SWOT (Strength, Weakness, Opportunity, Threat). Metode pengumpulan data dilakukan teknik observasi, wawancara, library research, dokumentasi. Proses monitoring hafalan dilakukan dengan cara siswa menyetorkan hafalan kepada Guru Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ), kemudian guru menilai terhadap aspek tajwid, makhrajul huruf, dan kelancaran membaca. Hasil penilaian tersebut dicatat pada buku bimbingan hafalan dan direkap sebagai bahan evaluasi kepala madrasah. Berdasarkan hasil penelitian, sistem monitoring hafalan di Madrasah Aliyah Al Iman masih dilakukan secara manual. Analisis SWOT menunjukan bahwa sistem yang memiliki keunggulan, kelemahan, peluang, ancaman dari sistem monitoring hafalan yang masih dilakukan secara manual. berdasarkan analisis SWOT, keunggulan sistem ini terletak pada interaksi langsung yang terjadi antara guru dan siswa, yang memperkuat pembinaan spiritual dan ketepatan dalam menilai hafalan. Namun, ada kelemahan karena proses pencatatan belum efisien, beresiko membutuhkan waktu lama untuk melakukan rekap. Peluang pengembangan muncul dari dukungan madrasah terhadap digitalisasi serta potensi keterlibatan orang tua dalam pemantauan hafalan. Semetara tantangannya adalah keterbatasan dalam sarana teknologi dan perlu pelatihan bagi pengguna agar dapat beradaptasi dengan sistem baru. Berdasarkan penelitian ini peneliti menyarankan agar madrasah mulai mengembangkan sistem informasi berbasis digital agar proses monitoring lebih terstruktur, efisien, dan akurat dengan mempertimbangkan kesiapan pengguna serta fasilitas pendukung.
Kata kunci: analisis, monitoring, sistem informasi, SWOT, tahfidz Qur’an
Universitas Pendidikan Muhammadiyah (UNIMUDA) Sorong
Title: Analisis Sistem Informasi Monitoring Hafalan Al-Qur’an Pada Madrasah Aliyah Al Iman Adiwerna
Description:
Program tahfidzul Qur’an adalah salah satu kegiatan penting pada Madrasah Aliyah Al-Iman Adiwerna yang bertujuan untuk menghasilkan generasi yang mencintai Al-Quran, berakhlak mulia, serta menjaga kemurnian Al-Qur’an.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses monitoring hafalan Al-Qur’an pada Madrasah Aliyah Al Iman Adiwerna dan menganalisis sistem yang berjalan menggunakan metode SWOT (Strength, Weakness, Opportunity, Threat).
Metode pengumpulan data dilakukan teknik observasi, wawancara, library research, dokumentasi.
Proses monitoring hafalan dilakukan dengan cara siswa menyetorkan hafalan kepada Guru Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ), kemudian guru menilai terhadap aspek tajwid, makhrajul huruf, dan kelancaran membaca.
Hasil penilaian tersebut dicatat pada buku bimbingan hafalan dan direkap sebagai bahan evaluasi kepala madrasah.
Berdasarkan hasil penelitian, sistem monitoring hafalan di Madrasah Aliyah Al Iman masih dilakukan secara manual.
Analisis SWOT menunjukan bahwa sistem yang memiliki keunggulan, kelemahan, peluang, ancaman dari sistem monitoring hafalan yang masih dilakukan secara manual.
berdasarkan analisis SWOT, keunggulan sistem ini terletak pada interaksi langsung yang terjadi antara guru dan siswa, yang memperkuat pembinaan spiritual dan ketepatan dalam menilai hafalan.
Namun, ada kelemahan karena proses pencatatan belum efisien, beresiko membutuhkan waktu lama untuk melakukan rekap.
Peluang pengembangan muncul dari dukungan madrasah terhadap digitalisasi serta potensi keterlibatan orang tua dalam pemantauan hafalan.
Semetara tantangannya adalah keterbatasan dalam sarana teknologi dan perlu pelatihan bagi pengguna agar dapat beradaptasi dengan sistem baru.
Berdasarkan penelitian ini peneliti menyarankan agar madrasah mulai mengembangkan sistem informasi berbasis digital agar proses monitoring lebih terstruktur, efisien, dan akurat dengan mempertimbangkan kesiapan pengguna serta fasilitas pendukung.
Kata kunci: analisis, monitoring, sistem informasi, SWOT, tahfidz Qur’an.
Related Results
KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DAN KINERJA MENGAJAR GURU DALAM MUTU PENDIDIKAN
KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DAN KINERJA MENGAJAR GURU DALAM MUTU PENDIDIKAN
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusikemampuan manajerialkepala madrasah dan kinerja mengajar guru terhadap mutu Madrasah Aliyah swasta. Pendekatan yang digu...
AL-QUR’AN: THE ONLY DIVINE GUIDANCE IN PRISTINE FORM
AL-QUR’AN: THE ONLY DIVINE GUIDANCE IN PRISTINE FORM
Al-Qur’an is the Final divine revelation sent down to the Final Messenger of God, the Prophet Muhammad (PBUH). Allah SWT is the creator of all humankind, Jinns, and all creatures...
Idealisasi Metode Living Qur’an
Idealisasi Metode Living Qur’an
<p align="center"><strong>Abstract</strong></p><p> </p><p>Living Qur’an is one of the contemporary method which needs some supports to be ...
Implementasi Budaya Madrasah Dalam Perspektif Pendidikan Karakter
Implementasi Budaya Madrasah Dalam Perspektif Pendidikan Karakter
This research examines the implementation of madrasah culture from the perspective of character education in Madrasah through structural and cultural approaches. This study aims to...
MANAJEMEN PEMBELAJARAN TAHFIZH AL-QUR’AN DI PESANTREN AL-KAHFI SURAKARTA DAN PESANTREN NURUL IMAN KARANGANYAR
MANAJEMEN PEMBELAJARAN TAHFIZH AL-QUR’AN DI PESANTREN AL-KAHFI SURAKARTA DAN PESANTREN NURUL IMAN KARANGANYAR
A good case needs to be managed well too if you want to get good results. Likewise with the study of tahfizh of the Qur'an, of course it must be managed properly. Then there must b...
Manajemen Supervisi Dan Evaluasi Pengawas Madrasah Di Kementerian Agama Kabupaten Buol
Manajemen Supervisi Dan Evaluasi Pengawas Madrasah Di Kementerian Agama Kabupaten Buol
Manajemen Supervisi Dan Evaluasi Pengawas Madrasah Di Kementerian Agama Kabupaten Buol, dalam hal ini kami mengangkat judul tersebut guna mengetahui bagaimana manajemen supervisi d...
Mâtürîdîlerde İmanda Açıklık
Mâtürîdîlerde İmanda Açıklık
Bu araştırma Mâtürîdîlerin iman alanındaki temel görüş ve kabullerine dayanarak, bu anlayışın imanı örtülü, kapalı bir temelde ele almaya imkân verip vermediğini tartışmaktadır. İm...
MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS NILAI RELIGIUS DAN NASIONALISME
MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS NILAI RELIGIUS DAN NASIONALISME
Penulis tertarik ingin mengetahui bagaimana implementasi dari perencanaan, pengorganisasian, Pelaksanaan, dan Pengawasan Manajemen Pendidikan karakter berbasis muatan lokal aswaja ...

