Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Efektivitas Kitab Tuhfatul Athfal Dalam Mempelajari Ilmu Tajwid Santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’An Al-Imam Ashim Makassar

View through CrossRef
Penelitian ini membahas tentang “Efektivitas Kitab Tuhfatul Athfal Dalam Mempelajari Ilmu Tajwid Santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Imam Ashim Makassar.” Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Sistem Pembelajaran Efektivitas Kitab Tuhfatul Athfal Dalam Mempelajari Ilmu Tajwid Santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Imam Ashim Makassar. 2) Efektivitas Kitab Tuhfatul Athfal Dalam Mempelajari Ilmu Tajwid Santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Imam Ashim Makassar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian mixed methods (penelitian kombinasi), dengan menggunaakan teknik observasi, wawancara, angket dan dokumentasi sebagai metode pengumpulan data. Data yang terkumpul kemudian diseleksi dan di analisis deskriptif presentase, analisis melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan yang dilakukan saat observasi langsung. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa: 1) Efektivitas Kitab Tuhfatul Athfal Dalam Mempelajari Ilmu Tajwid Santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Imam Ashim Makassar dikategorikan efektif. Dengan adanya beberapa indikator pembuktian, hal ini dibuktikan dengan hasil observasi 85% dan yang digunakan untuk mengukur keefektifan pembelajaran maka digunakan angket dengan hasil 95%. Maka pembelajaran kitab Tuhfatul Athfal dapat dikatakan sangat baik sesuai dengan tabel kriteria efektif, apabila mencapai frekuensi 81%-100% maka kegiatan tersebut dikatakan sangat baik. 2) Sistem Pembelajaran Efektivitas Kitab Tuhfatul Athfal Dalam Mempelajari Ilmu Tajwid Santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Imam Ashim Makassar yaitu, pembelajaran kitab Tuhfatul di pondok pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Imam Ashim Makassar terdapat 5 kali pertemuan dalam seminggu, dan menggunakan metode bandongan.
Title: Efektivitas Kitab Tuhfatul Athfal Dalam Mempelajari Ilmu Tajwid Santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’An Al-Imam Ashim Makassar
Description:
Penelitian ini membahas tentang “Efektivitas Kitab Tuhfatul Athfal Dalam Mempelajari Ilmu Tajwid Santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Imam Ashim Makassar.
” Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Sistem Pembelajaran Efektivitas Kitab Tuhfatul Athfal Dalam Mempelajari Ilmu Tajwid Santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Imam Ashim Makassar.
2) Efektivitas Kitab Tuhfatul Athfal Dalam Mempelajari Ilmu Tajwid Santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Imam Ashim Makassar.
 Penelitian ini menggunakan jenis penelitian mixed methods (penelitian kombinasi), dengan menggunaakan teknik observasi, wawancara, angket dan dokumentasi sebagai metode pengumpulan data.
Data yang terkumpul kemudian diseleksi dan di analisis deskriptif presentase, analisis melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan yang dilakukan saat observasi langsung.
 Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa: 1) Efektivitas Kitab Tuhfatul Athfal Dalam Mempelajari Ilmu Tajwid Santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Imam Ashim Makassar dikategorikan efektif.
Dengan adanya beberapa indikator pembuktian, hal ini dibuktikan dengan hasil observasi 85% dan yang digunakan untuk mengukur keefektifan pembelajaran maka digunakan angket dengan hasil 95%.
Maka pembelajaran kitab Tuhfatul Athfal dapat dikatakan sangat baik sesuai dengan tabel kriteria efektif, apabila mencapai frekuensi 81%-100% maka kegiatan tersebut dikatakan sangat baik.
2) Sistem Pembelajaran Efektivitas Kitab Tuhfatul Athfal Dalam Mempelajari Ilmu Tajwid Santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Imam Ashim Makassar yaitu, pembelajaran kitab Tuhfatul di pondok pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Imam Ashim Makassar terdapat 5 kali pertemuan dalam seminggu, dan menggunakan metode bandongan.

Related Results

Kemampuan membaca dan menghafal Alquran santri melalui penguasaan kitab Tuhfatul Athfal
Kemampuan membaca dan menghafal Alquran santri melalui penguasaan kitab Tuhfatul Athfal
This study contains the ability to read and memorize the Qur'an of students through the Book of Tuhfatul Athfal. This research is a qualitative analytic type. Data collection throu...
Integrasi Model Pendidikan Pondok Pesantren Salaf Dan Khalaf (Studi Kasus di Pondok Pesantren Irsyadul Anam Yogyakarta)
Integrasi Model Pendidikan Pondok Pesantren Salaf Dan Khalaf (Studi Kasus di Pondok Pesantren Irsyadul Anam Yogyakarta)
Penelitian lapangan ini menggunakan pendekatan pendekatan Ilmu Pendidikan Islam dan Fenomenologi dalam mengkaji integrasi model pendidikan pondok pesantren salaf dan khalaf di Pond...
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ISLAM PONDOK PESANTREN DARUSSA’ADAH MOJOAGUNG GUNUNG SUGIH LAMPUNG TENGAH
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ISLAM PONDOK PESANTREN DARUSSA’ADAH MOJOAGUNG GUNUNG SUGIH LAMPUNG TENGAH
Pesantren sebagai Lembaga Pendidikan Islam berbeda dengan sistem pendidikan pada umumnya, pesantren memiliki ciri khas yang unik dan menojol diantaranya yaitu adanya hubungan yang ...
IMPLEMENTASI PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN PERDAMAIAN DI PONDOK PESANTREN SANANUL HUDA SELOREJO BLITAR
IMPLEMENTASI PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN PERDAMAIAN DI PONDOK PESANTREN SANANUL HUDA SELOREJO BLITAR
Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia yang banyak menapung santri-santri dari berbagai daerah. Berlatar belakang daerah, budaya, bahasa serta kepr...
Penerapan Program Tahfidzul Qur’an di SMP Islamic Center Samarinda
Penerapan Program Tahfidzul Qur’an di SMP Islamic Center Samarinda
Abstract This study aims to determine the implementation of the tahfidzul qur'an program at Islamic Center Middle Schools, a flagship program in their curriculum with the aim of m...
DISKURSUS MUNĀSABAH: Problem Tafsīr al-Qur’ān bi ’l-Qur’ān
DISKURSUS MUNĀSABAH: Problem Tafsīr al-Qur’ān bi ’l-Qur’ān
Abstract: Munāsabah al-Qur’ān is a part of ‘Ulūm al-Qur’ān which presents pros and contrast. The pros ulama makes munāsabah as a method to reveal enigma system of Quran verses and ...
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACA KITAB KUNING SANTRI PP HIDAYATUL MUBTADIIN DENGAN BIMBINGAN BACA KITAB MENGGUNAKAN KITAB AL-JURUMIYAH
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACA KITAB KUNING SANTRI PP HIDAYATUL MUBTADIIN DENGAN BIMBINGAN BACA KITAB MENGGUNAKAN KITAB AL-JURUMIYAH
ABSTRAK Penguasaan ilmu Nahwu dan Shorof merupakan keterampilan mendasar bagi santri dalam memahami teks-teks keislaman, salah satunya melalui Kitab Al-Jurumiyah yang menjadi ruju...
IMPLEMENTASI KOMUNIKASI TERAPEUTIK PADA SANTRI ODGJ DI PONDOK PESANTREN SUNAN KALIJAGA
IMPLEMENTASI KOMUNIKASI TERAPEUTIK PADA SANTRI ODGJ DI PONDOK PESANTREN SUNAN KALIJAGA
Abstrak: Komunikasi Terapeutik merupakan pendekatan komunikasi yang bertujuan menciptakan hubungan yang positif antara perawat dan pasien untuk mendukung proses penyembuhan Orang D...

Back to Top