Javascript must be enabled to continue!
Tasorakenteiden ilmaääneneristävyyden arvioinnista
View through CrossRef
Artikkelissa tarkastellaan rakenteiden ilmaääneneristävyyden laskennalliseen määrittämiseen liittyviä kysymyksiä rakennusinsinöörin näkökulmasta. Erityisesti tarkastellaan laattoja ja niistä koostuvia kerroksellisia tasorakenteita. Johdetaan esiteltyjen yhtälöiden analyyttisia ratkaisuja ja demonstroidaan niitä käyttäen ääneneristävyyden laskennallista määrittämistä.
Title: Tasorakenteiden ilmaääneneristävyyden arvioinnista
Description:
Artikkelissa tarkastellaan rakenteiden ilmaääneneristävyyden laskennalliseen määrittämiseen liittyviä kysymyksiä rakennusinsinöörin näkökulmasta.
Erityisesti tarkastellaan laattoja ja niistä koostuvia kerroksellisia tasorakenteita.
Johdetaan esiteltyjen yhtälöiden analyyttisia ratkaisuja ja demonstroidaan niitä käyttäen ääneneristävyyden laskennallista määrittämistä.
Related Results
13. Poliisin suorituskyky, vaikuttavuus ja määrärahan riittävyys
13. Poliisin suorituskyky, vaikuttavuus ja määrärahan riittävyys
Artikkelimme tutkimuksellinen tavoite on syventää ymmärrystä poliisin vaikuttavuuden arvioinnista ja sen kehittämisestä sekä tarkastella poliisin määrärahojen riittävyyttä tästä la...
Koulujen tarkastustoiminta ja sen lakkaaminen Suomessa
Koulujen tarkastustoiminta ja sen lakkaaminen Suomessa
Katsauksessa tarkastellaan koulujen tarkastustoiminnan yli 100-vuotista elinkaarta ja erityisesti sen päättymisvaihetta osana koulutuksen valvontaa ja koulujärjestelmän kehittämist...
Työterveyshuollon etänä toteutettavan neuvonnan ja ohjauksen käyttöönottoa edistävät ja estävät tekijät
Työterveyshuollon etänä toteutettavan neuvonnan ja ohjauksen käyttöönottoa edistävät ja estävät tekijät
Teknologiaa hyödyntämällä on mahdollista tarjota saavutettavia ja asiakaslähtöisiä työterveyshuollon tietojen annon, neuvonnan ja ohjauksen palveluita. Myös tarve etäpalveluille on...
Opiskelijapalautteen käyttökelpoisuus yliopisto-opetuksen kehittämisessä
Opiskelijapalautteen käyttökelpoisuus yliopisto-opetuksen kehittämisessä
Kirjoittajat ilmaisevat intressikseen sellaisen pedagogiikan kehittämisen, joka haastaa opiskelijan ottamaan vastuun omasta oppimisestaan ja joka perustuu opiskelijan elämismaailma...

