Abordagens da geografia humanista para o ensino de geografia física

A geografia humanista tem possibilitado a ampliação dos debates geográficos através do diálogo com outros campos científicos e também com as artes. Além disso, a abordagem da geografia humanista pode contribuir para o processo de ensino aprendizagem, pois seu método se fundamenta entre algumas vertentes na fenomenologia e na ontologia, o que possibilita o enfoque nas vivências e experiências das alunas e alunos. Sendo assim, esse artigo pretende discorrer sobre as aproximações entre a geografia humanista e a geografia física, especialmente no que tange as práticas nas aulas de Hidrologia e Pedologia para alunas e alunos da licenciatura em Geografia. Neste sentido, entendemos que a relação entre a geografia física e humanista auxilia na compreensão do novo paradigma ambiental que visa questionar a enfática separação entre seres humanos e natureza. Por isso, esses questionamentos embasam o artigo e as práticas nele relatadas.