Javascript must be enabled to continue!
Chuyên san Dạy và Học - Số 35 - Phục hồi
View through CrossRef
Quý độc giả thân mến,Kỳ nghỉ hè đã tới, dù với một số nơi có thể còn có phần ngổn ngang và đột ngột. Sau một năm học đầy biến động và khó khăn, đây có thể là khoảng thời gian để giáo viên, học sinh cùng ngành giáo dục nói chung được nghỉ ngơi trước khi tiếp tục hành trình chắc hẳn còn nhiều thách thức. Dạy & Học số 35 với tựa đề “Phục hồi” xin gửi tới quý vị các bài viết gợi ý những cách thức giúp sửa chữa những “tổn thương” mà trường học và các cá nhân trong đó đang phải đối mặt.“Giải quyết và ngăn ngừa kiệt sức ở giáo viên” là một hồi chuông báo động về tình trạng xuống cấp cả về thể chất và tinh thần của giáo viên, cũng như những gợi ý để cải thiện điều này. “Bốn cách để trường học có thể hỗ trợ trẻ em một cách toàn diện” hướng trường học quan tâm tới mọi mục tiêu phát triển của trẻ em - bao gồm cả khía cạnh cảm xúc - xã hội - thay vì chỉ tập trung vào hoạt động học thuật. Và có lẽ để làm được điều này, trước tiên chúng ta cần cân nhắc việc “Ngưng hình thức đình chỉ”. Dạy và học vốn chưa bao giờ là một công việc dễ dàng, thì nay lại càng bị tổn hại do những ảnh hưởng của đại dịch COVID - 19. “Bảo vệ sức khỏe tinh thần trong một thời kỳ bất ổn” gợi ý cách các trường đại học có thể hỗ trợ sinh viên; và “Dáng hình tin tức” lại tận dụng đại dịch này để hướng dẫn giáo viên dạy học sinh cách theo dõi và phân tích tin tức sao cho phù hợp. “Đã đến lúc ngừng bắt học sinh “Tìm ý chính toàn bài” và áp dụng một phương pháp dạy đọc mới” lại khẳng định rằng nội dung đọc phong phú quan trọng hơn là các kỹ năng phân tích, đọc hiểu. Ngược lại, “nhờ” đại dịch COVID-19, Anh quyết định bỏ kỳ thi A-level và GCSE và quay lại với đánh giá của giáo viên. Câu chuyện “Công bằng trong đánh giá năng lực học sinh” tiếp tục trở thành chủ đề đáng quan tâm hơn bao giờ hết.Cuối cùng, “Làm thế nào để học sinh luôn hứng thú trong lớp học” cung cấp 10 gợi ý rất cụ thể để giáo viên nâng cao việc quản lý lớp học. Và framework giáo dục kỳ này sẽ hỗ trợ cha mẹ và giáo viên mầm non giúp trẻ có một “Khởi đầu thuận lợi cho những năm đầu đời”. Xin chúc Quý vị có những khoảng thời gian thú vị.Trân trọng,Ban Biên tập Lộn Xộn
Center for Open Science
Title: Chuyên san Dạy và Học - Số 35 - Phục hồi
Description:
Quý độc giả thân mến,Kỳ nghỉ hè đã tới, dù với một số nơi có thể còn có phần ngổn ngang và đột ngột.
Sau một năm học đầy biến động và khó khăn, đây có thể là khoảng thời gian để giáo viên, học sinh cùng ngành giáo dục nói chung được nghỉ ngơi trước khi tiếp tục hành trình chắc hẳn còn nhiều thách thức.
Dạy & Học số 35 với tựa đề “Phục hồi” xin gửi tới quý vị các bài viết gợi ý những cách thức giúp sửa chữa những “tổn thương” mà trường học và các cá nhân trong đó đang phải đối mặt.
“Giải quyết và ngăn ngừa kiệt sức ở giáo viên” là một hồi chuông báo động về tình trạng xuống cấp cả về thể chất và tinh thần của giáo viên, cũng như những gợi ý để cải thiện điều này.
“Bốn cách để trường học có thể hỗ trợ trẻ em một cách toàn diện” hướng trường học quan tâm tới mọi mục tiêu phát triển của trẻ em - bao gồm cả khía cạnh cảm xúc - xã hội - thay vì chỉ tập trung vào hoạt động học thuật.
Và có lẽ để làm được điều này, trước tiên chúng ta cần cân nhắc việc “Ngưng hình thức đình chỉ”.
Dạy và học vốn chưa bao giờ là một công việc dễ dàng, thì nay lại càng bị tổn hại do những ảnh hưởng của đại dịch COVID - 19.
“Bảo vệ sức khỏe tinh thần trong một thời kỳ bất ổn” gợi ý cách các trường đại học có thể hỗ trợ sinh viên; và “Dáng hình tin tức” lại tận dụng đại dịch này để hướng dẫn giáo viên dạy học sinh cách theo dõi và phân tích tin tức sao cho phù hợp.
“Đã đến lúc ngừng bắt học sinh “Tìm ý chính toàn bài” và áp dụng một phương pháp dạy đọc mới” lại khẳng định rằng nội dung đọc phong phú quan trọng hơn là các kỹ năng phân tích, đọc hiểu.
Ngược lại, “nhờ” đại dịch COVID-19, Anh quyết định bỏ kỳ thi A-level và GCSE và quay lại với đánh giá của giáo viên.
Câu chuyện “Công bằng trong đánh giá năng lực học sinh” tiếp tục trở thành chủ đề đáng quan tâm hơn bao giờ hết.
Cuối cùng, “Làm thế nào để học sinh luôn hứng thú trong lớp học” cung cấp 10 gợi ý rất cụ thể để giáo viên nâng cao việc quản lý lớp học.
Và framework giáo dục kỳ này sẽ hỗ trợ cha mẹ và giáo viên mầm non giúp trẻ có một “Khởi đầu thuận lợi cho những năm đầu đời”.
Xin chúc Quý vị có những khoảng thời gian thú vị.
Trân trọng,Ban Biên tập Lộn Xộn.
Related Results
Thông báo và thư mời đại hội tim mạch toàn quốc làn thứu 18 và lễ kỷ niệm 30 năm thành lập Hội Tim mạch học Việt Nam
Thông báo và thư mời đại hội tim mạch toàn quốc làn thứu 18 và lễ kỷ niệm 30 năm thành lập Hội Tim mạch học Việt Nam
THÔNG BÁO VÀ THƯ MỜI ĐẠI HỘI TIM MẠCH TOÀN QUỐC LẦN THỨ 18 VÀ LỄ KỶ NIỆM 30 NĂM THÀNH LẬP HỘI TIM MẠCH HỌC VIỆT NAM
(Thông báo số 1)
Hà Nội, ngày 15 tháng 03 năm 2022
Kính gửi: ...
Sách chuyên khảo Tránh và Khắc phục sai sót trong việc thực hiện luận văn Thạc sĩ Kinh doanh và Quản lý tại Việt Nam, tái bản lần thứ nhất
Sách chuyên khảo Tránh và Khắc phục sai sót trong việc thực hiện luận văn Thạc sĩ Kinh doanh và Quản lý tại Việt Nam, tái bản lần thứ nhất
Theo đuổi bậc học Thạc sĩ ngày nay không còn là ước mơ quá xa vời đối với thế hệ trí thức trẻ Việt Nam hiện nay, đặc biệt là các bạn hoạt động trong lãnh vực Kinh doanh và Quản lý....
Sách chuyên khảo Tránh và Khắc phục sai sót trong việc thực hiện luận văn Thạc sĩ Kinh doanh và Quản lý tại Việt Nam
Sách chuyên khảo Tránh và Khắc phục sai sót trong việc thực hiện luận văn Thạc sĩ Kinh doanh và Quản lý tại Việt Nam
LỜI NÓI ĐẦUTheo đuổi bậc học Thạc sĩ ngày nay không còn là ước mơ quá xa vời đối với thế hệ trí thức trẻ Việt Nam hiện nay, đặc biệt là các bạn hoạt động trong lãnh vực Kinh doanh ...
Chuyên san Dạy và Học - Số 32 - Kiên cường
Chuyên san Dạy và Học - Số 32 - Kiên cường
Quý độc giả thân mến,Kiên cường, hay khả năng phục hồi, là một khái niệm trong tâm lý học chỉ năng lực nội tại giúp cá nhân trở lại trạng thái lành mạnh về tinh thần sau khi trải q...
TƯƠNG QUAN MẶT PHẲNG TẬN CÙNG RĂNG CỐI SỮA THỨ HAI DẠNG THẲNG HAY DẠNG BẬC XUỐNG GẦN LÀ TƯƠNG QUAN LÝ TƯỞNG Ở BỘ RĂNG SỮA?
TƯƠNG QUAN MẶT PHẲNG TẬN CÙNG RĂNG CỐI SỮA THỨ HAI DẠNG THẲNG HAY DẠNG BẬC XUỐNG GẦN LÀ TƯƠNG QUAN LÝ TƯỞNG Ở BỘ RĂNG SỮA?
Đặt vấn đề: Ở bộ răng sữa, có ba dạng tương quan mặt phẳng tận cùng răng cối sữa thứ hai là dạng thẳng, dạng bậc xuống gần và dạng bậc xuống xa. Trong đó, tương quan dạng thẳng đượ...
Dịch chuyển - Dạy và học số 23
Dịch chuyển - Dạy và học số 23
Nạn dịch đã tạm lùi lại phía sau, để lại cho loài người câu hỏi cấp thiết về việc kiến tạo một tương lai bền vững. Trong số 23 của Dạy&Học với chủ đề Đương đầu với khủng ho...
Chuyên san Dạy và Học - Số 27 - Khởi đầu
Chuyên san Dạy và Học - Số 27 - Khởi đầu
Vạn vật trong tự nhiên vẫn luôn vận hành theo một vòng quay, như mặt trời phải lặn và mặt trăng phải mọc, như mùa hạ đi để mùa thu tới, như chiếc hạt rơi cho một sự sống sắp nảy ch...
Chuyên san Dạy và Học - số 38 - Hòa nhập
Chuyên san Dạy và Học - số 38 - Hòa nhập
Quý độc giả thân mến,Khi nhắc tới đa dạng và bao hàm trong giáo dục, bên cạnh vấn đề về sắc tộc, xuất xứ, giới tính, còn một khía cạnh nữa đáng quan tâm là “đa dạng hệ thần kinh” (...

