DIÁLOGOS COM PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: pesquisa, formação e relatos de experiência

É com grande satisfação, na defesa da formação de qualidade para os futuros professores e com a certeza de que ações de excepcional qualidade têm sido efetivadas em todo o território nacional que publicamos a coletânea “Diálogos com o PIBID e Residência Pedagógica: pesquisa, formação e relatos de experiências”. Este volume apresenta alguns resultados de ações formativas desenvolvidas nas cinco regiões do Brasil. O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) e o Programa de Residência Pedagógica (PRP) fazem parte da Política Nacional de Formação de Professores. Esta política visa uma maior colaboração entre União, redes de ensino e instituições formadoras, bem como uma maior articulação entre teoria e prática em cursos de formação de professores e domínio sistêmico da BNCC. Como destaque desta política, além de uma visão sistêmica e articulação entre instituições formadoras e escolas de educação básica. Isto é visto claramente em cada um dos 13 capítulos deste livro. O livro é organizado em duas partes, sendo a primeira parte intitulada “Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID: valorização da docência e da formação de professores”, contendo seis capítulos, e a segunda parte “Programa Residência Pedagógica: escola e universidade como espaço de produção de conhecimento”, com sete capítulos.