Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Muzaffer İzgü’nün “Ekmek Parası” Romanında Hayat Mücadelesi ve Bir Çocuk Karakter: Kemal

View through CrossRef
Muzaffer İzgü, çocuk edebiyatının önemli isimlerindendir. Yoksul bir ailenin üyesi olarak hayata başlayan yazar, çocukluk yıllarında birçok işte çalışır. O, birçok eserinde çocukluk yıllarına dair anılarından yararlanır. Muzaffer İzgü’nün Ekmek Parası adlı eserinde de çocukluk yıllarının yansımaları görülür. Başkişi Kemal’in babasının adı Ahmet, annesininki ise Havva’dır. Bu isimler yazarın babasıyla annesinin ismiyle aynıdır. Eserdeki Kemal de bir bakıma yazarın kendisidir. Kemal; annesi, babası ve ağabeyiyle yaşayan yoksul bir ailenin çocuğudur. Ailece en küçük mutluluklardan bir zevk almaktadırlar. Aile, yoksul olmasına rağmen isyan etmez, aksine zorluklarla mücadele eder. Pek sağlam olmayan eski bir kiralık evde otururlar. Kemal’in babası Ahmet Efendi, çoğu zaman işsizdir. O, gece bekçiliği, garsonluk vb. işlerde çalışır. Kemal hastalanınca annesi ve babası onu sırtlarında hastaneye götürürler. Annesi Havva Hanım, temizlik işleri yapar. Ağabeyi Ali de ailesine yardım için sürekli çalışır. Kemal’in okula gidecek bir ayakkabısı bile yoktur. Kemal, annesinin parası olmadığı için bir iş bulup çalışarak balon almak ister. Kemal, naneşekeri, limonata ve darı satarak ekmek parası kazanmak ister. Şiddetli yağan yağmurda evleri yıkılınca mücadeleyi yine bırakmazlar ve bir gecekondu yaparlar. Bu makalede amaç, Ekmek Parası adlı romanın başkişisi olan Kemal’in sorunlarla mücadele etme gücünü ortaya koymaktır.
Title: Muzaffer İzgü’nün “Ekmek Parası” Romanında Hayat Mücadelesi ve Bir Çocuk Karakter: Kemal
Description:
Muzaffer İzgü, çocuk edebiyatının önemli isimlerindendir.
Yoksul bir ailenin üyesi olarak hayata başlayan yazar, çocukluk yıllarında birçok işte çalışır.
O, birçok eserinde çocukluk yıllarına dair anılarından yararlanır.
Muzaffer İzgü’nün Ekmek Parası adlı eserinde de çocukluk yıllarının yansımaları görülür.
Başkişi Kemal’in babasının adı Ahmet, annesininki ise Havva’dır.
Bu isimler yazarın babasıyla annesinin ismiyle aynıdır.
Eserdeki Kemal de bir bakıma yazarın kendisidir.
Kemal; annesi, babası ve ağabeyiyle yaşayan yoksul bir ailenin çocuğudur.
Ailece en küçük mutluluklardan bir zevk almaktadırlar.
Aile, yoksul olmasına rağmen isyan etmez, aksine zorluklarla mücadele eder.
Pek sağlam olmayan eski bir kiralık evde otururlar.
Kemal’in babası Ahmet Efendi, çoğu zaman işsizdir.
O, gece bekçiliği, garsonluk vb.
işlerde çalışır.
Kemal hastalanınca annesi ve babası onu sırtlarında hastaneye götürürler.
Annesi Havva Hanım, temizlik işleri yapar.
Ağabeyi Ali de ailesine yardım için sürekli çalışır.
Kemal’in okula gidecek bir ayakkabısı bile yoktur.
Kemal, annesinin parası olmadığı için bir iş bulup çalışarak balon almak ister.
Kemal, naneşekeri, limonata ve darı satarak ekmek parası kazanmak ister.
Şiddetli yağan yağmurda evleri yıkılınca mücadeleyi yine bırakmazlar ve bir gecekondu yaparlar.
Bu makalede amaç, Ekmek Parası adlı romanın başkişisi olan Kemal’in sorunlarla mücadele etme gücünü ortaya koymaktır.

Related Results

A risky journey for Break-Induced Replication
A risky journey for Break-Induced Replication
Break Induced Replication (BIR) is one of the homologous recombination pathways to repair DNA double strand breaks. BIR plays important roles in main- taining genomic integrity. Fo...
Çocuk Kitaplarında Tasarım
Çocuk Kitaplarında Tasarım
Arka Plan: Çocuk kitaplarının tasarım ürünü olması gerektiği ve bu tasarımda yazar, illüstratör, tasarımcı ile yayıncının ekip çalışması yapması gerektiği vurgulanmıştır. Amaç: B...
İstanbul’da Ekmek Buhranı (1921-1926)
İstanbul’da Ekmek Buhranı (1921-1926)
Cumhuriyetin ilk yıllarında İstanbul’da yaşanan ekmek sorunu, yalnızca bir iaşe meselesi olmanın ötesinde, erken Cumhuriyet döneminde devletin toplumsal yaşam üzerindeki düzenleyic...
Türk Sözlü Kültürü ve Çocuk Edebiyatı
Türk Sözlü Kültürü ve Çocuk Edebiyatı
Bu çalışma, kültürel ögelerin çocuk gelişimindeki önemini ortaya koymak ve Türk sözlü kültürün aktarımında çocuk edebiyatı ürünlerinden nasıl faydalanılabileceğini belirlemek amacı...
Behiç Ak’ın “Yaşasın Ç Harfi Kardeşliği!” adlı çocuk romanının çocuk edebiyatı ilkeleri açısından incelenmesi
Behiç Ak’ın “Yaşasın Ç Harfi Kardeşliği!” adlı çocuk romanının çocuk edebiyatı ilkeleri açısından incelenmesi
Çocuklukta; dinleme, okuma, yazma, düşünme ve eleştiri kültürü edinme süreçlerinde en etkili uyaran; dil, edebiyat, sanat ve estetik değeri taşıyan çocuk kitaplarıdır (Şirin, 2007a...
Muzaffer İzgü’nün İt Adası Romanında İnanç İstismarı
Muzaffer İzgü’nün İt Adası Romanında İnanç İstismarı
Bu çalışma, köyde yaşayan kesimin din adamı tipolojisine nasıl yaklaşıldığını ortaya koymayı amaçlamaktadır. Muzaffer İzgü, toplumcu-gerçekçi romanlarıyla yaşamın aksayan yönlerini...
Dramatik Atasözü
Dramatik Atasözü
Göstergelerarası bir çözümleme yapabilmenin ön koşulu iki ayrı gösterge dizgesinin (örneğin bir metinle bir resmin) biçimsel olduğu kadar içeriksel bakımdan alışveriş içerisinde ol...

Back to Top