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BENEFÍCIOS DA EQUOTERAPIA NO TRATAMENTO DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

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Introdução: o Transtorno do Espectro Autista (TEA) é caracterizado pela dificuldade de comunicações verbal e não verbal, com ausência de reciprocidade social, que se apresenta por meio de comportamentos repetitivos, interesses fixos e adesão a rotinas, além de desordens no equilíbrio, alterações do tônus, cardiorrespiratórias, dificuldades na noção de tempo e espaço. A equoterapia é uma das intervenções fisioterapêuticas que auxilia o desenvolvimento de indivíduos diagnosticados com TEA. Objetivo: identificar e avaliar os efeitos da equoterapia no tratamento de crianças com TEA. Método: foi elaborada uma revisão, por meio de artigos disponíveis nas bases de dados Scielo, Lilacs, PubMed, Periódico da Capes e Pedro, utilizando os Descritores em Ciências da Saúde e critérios de inclusão e exclusão. Resultados: a equoterapia pode representar um método alternativo de reabilitação para auxiliar no aprendizado e desenvolvimento de habilidades motoras, sociais, de comunicação e de linguagem, além de reduzir comportamentos desadaptativos. No desenvolvimento motor, contribui para maior participação em esportes; menores dificuldades em andar e correr; menores dificuldades no desenvolvimento de tarefas domésticas; redução do tempo de planejamento em uma tarefa de resolução de problemas; melhores coordenação e orientação; e coordenação dos membros e força. Já em relação às habilidades sociais e cognitivas, contribuiu para maior atenção às aulas; melhora no acompanhamento dos trabalhos escolares; melhor frequência escolar; melhoria nas habilidades de resolução de problemas; redução da irritabilidade; redução da hiperatividade; e melhoria nas habilidades de comunicação verbal. Conclusão: deve ser considerada a equoterapia como terapia auxiliar no tratamento do TEA.
Title: BENEFÍCIOS DA EQUOTERAPIA NO TRATAMENTO DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
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Introdução: o Transtorno do Espectro Autista (TEA) é caracterizado pela dificuldade de comunicações verbal e não verbal, com ausência de reciprocidade social, que se apresenta por meio de comportamentos repetitivos, interesses fixos e adesão a rotinas, além de desordens no equilíbrio, alterações do tônus, cardiorrespiratórias, dificuldades na noção de tempo e espaço.
A equoterapia é uma das intervenções fisioterapêuticas que auxilia o desenvolvimento de indivíduos diagnosticados com TEA.
Objetivo: identificar e avaliar os efeitos da equoterapia no tratamento de crianças com TEA.
Método: foi elaborada uma revisão, por meio de artigos disponíveis nas bases de dados Scielo, Lilacs, PubMed, Periódico da Capes e Pedro, utilizando os Descritores em Ciências da Saúde e critérios de inclusão e exclusão.
Resultados: a equoterapia pode representar um método alternativo de reabilitação para auxiliar no aprendizado e desenvolvimento de habilidades motoras, sociais, de comunicação e de linguagem, além de reduzir comportamentos desadaptativos.
No desenvolvimento motor, contribui para maior participação em esportes; menores dificuldades em andar e correr; menores dificuldades no desenvolvimento de tarefas domésticas; redução do tempo de planejamento em uma tarefa de resolução de problemas; melhores coordenação e orientação; e coordenação dos membros e força.
Já em relação às habilidades sociais e cognitivas, contribuiu para maior atenção às aulas; melhora no acompanhamento dos trabalhos escolares; melhor frequência escolar; melhoria nas habilidades de resolução de problemas; redução da irritabilidade; redução da hiperatividade; e melhoria nas habilidades de comunicação verbal.
Conclusão: deve ser considerada a equoterapia como terapia auxiliar no tratamento do TEA.

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