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De los abrazos que no di, a los abrazos resilientes

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El ser humano es un ente social predominante que requiere aceptación y validación de su tribu; y el abrazo se entiende como emocional y efectivamente esta manifestación interna del individuo hacia la comunidad. Durante los últimos meses de encierro derivados de la pandemia, el abrazo como contacto físico fundamental se perdió. De repente, el abrazo desapareció, no hubo más abrazos después de las habituales vacaciones de Semana Santa, entre hermanos, amigos, parejas, familia y la comunidad... y todos aquellos que nos dan consuelo. Este estudio presenta cómo se abordó el cambio de la tutoría presencial a la tutoría grupal virtual en la Universidad Autónoma del Carmen. Esta modificación fue realizada por la Dirección de Servicios al Estudiante dentro del Programa Institucional de Tutorías y sus coordinadores de departamento y la Unidad de Servicios Psicológicos y otros departamentos institucionales. Asimismo, se incluyeron diferentes paradigmas para interactuar con el abrazo y la comunicación verbal, desde la neurología, la terapia, la poesía y los estudiantes. A través del grupal virtual y la tutoría virtual, descubrimos que los mensajes de texto nos hacen sentir animados, reconfortados y abrazados
Title: De los abrazos que no di, a los abrazos resilientes
Description:
El ser humano es un ente social predominante que requiere aceptación y validación de su tribu; y el abrazo se entiende como emocional y efectivamente esta manifestación interna del individuo hacia la comunidad.
Durante los últimos meses de encierro derivados de la pandemia, el abrazo como contacto físico fundamental se perdió.
De repente, el abrazo desapareció, no hubo más abrazos después de las habituales vacaciones de Semana Santa, entre hermanos, amigos, parejas, familia y la comunidad.
y todos aquellos que nos dan consuelo.
Este estudio presenta cómo se abordó el cambio de la tutoría presencial a la tutoría grupal virtual en la Universidad Autónoma del Carmen.
Esta modificación fue realizada por la Dirección de Servicios al Estudiante dentro del Programa Institucional de Tutorías y sus coordinadores de departamento y la Unidad de Servicios Psicológicos y otros departamentos institucionales.
Asimismo, se incluyeron diferentes paradigmas para interactuar con el abrazo y la comunicación verbal, desde la neurología, la terapia, la poesía y los estudiantes.
A través del grupal virtual y la tutoría virtual, descubrimos que los mensajes de texto nos hacen sentir animados, reconfortados y abrazados.

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