HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN MARUZ KALDIĞI İSTİSMAR DURUMLARININ İNCELENMESI: SİSTEMATİK DERLEME

Amaç: Bu çalışmada, hemşirelik öğrencilerinin maruz kaldığı istismar durumlarının incelenmesi amaçlandı. Yöntem: Bu çalışma, sistematik derleme araştırmasıdır. Tarama için Web of Science, Science Direct, Pubmed, Medline ve ULAKBİM veri tabanları kullanıldı. Ocak 2013-Ocak 2023 tarihleri arasındaki veriler tarandı. Veri tabanları "abuse", "nursing student", “istismar”, “hemşirelik öğrencisi” anahtar kelimeleriyle tarandı. Sistematik derleme süreci Sistematik İncelemeler ve Meta Analizler için Tercih Edilen Raporlama Öğeleri (PRISMA) kılavuzundaki yönergelere göre gerçekleştirildi. Bulgular: 3 kesitsel, 1 tanımlayıcı kesitsel, 1 karma desen araştırma olmak üzere toplamda 5 araştırma incelendi. Öğrencilerin maruz kaldığı istismar çeşitleri; duygusal istismar çeşitlerinden flört şiddeti (n=2), sözlü istismar (n=3), psikolojik istismar (n=1), cinsel istismar (n=3) olarak tespit edildi. Öğrencilerin istismar maruziyeti sonucunda yaşadıkları problemler, görmezden gelme, bunalmış hissetme, iletişimi sonlandırma, kaygı, panik atak, fiziksel belirtiler, güven ve benlik saygısı kaybı olarak belirlendi. Sonuç ve Öneriler: Öğrenci hemşirelerin en çok duygusal istismara maruz kaldıkları ve psikolojik olarak etkilendikleri sonucuna varıldı. İstismar türleri ve istismar ile baş etme konularının ders içeriklerine eklenmesi önerilmektedir.