Javascript must be enabled to continue!
Człowiek jako istota moralna
View through CrossRef
Problematyka moralna jest szczególnie fascynującym obszarem badań i nierozerwalnie wiąże się z zagadnieniem sensu życia człowieka oraz międzyludzkich relacji. Podstawowymi zawsze będą pytania o antropologię moralną, czyli o dobro, prawdę i miłość. W tym obszarze nakreśla się wiodące linie i zarazem fundamenty. Naturalnie antropologię należy najpierw postrzegać w perspektywie zbawienia człowieka. W Jezusie Chrystusie spełnia się owa przemiana zbawcza. Niemniej zawsze musi wszystko odnosić się do antropologii obrazu i podobieństwa do Stwórcy, do owych prapoczątków. Ta prawda zawsze towarzyszy człowiekowi. Tylko na bazie tych prawd można podjąć próbę sformułowania antropologii, która wskazuje na integralną wizję człowieczeństwa. Zadaniem niezbywalnym i twórczym pozostaje powołanie do bycia człowiekiem i dzieckiem Bożym.
Title: Człowiek jako istota moralna
Description:
Problematyka moralna jest szczególnie fascynującym obszarem badań i nierozerwalnie wiąże się z zagadnieniem sensu życia człowieka oraz międzyludzkich relacji.
Podstawowymi zawsze będą pytania o antropologię moralną, czyli o dobro, prawdę i miłość.
W tym obszarze nakreśla się wiodące linie i zarazem fundamenty.
Naturalnie antropologię należy najpierw postrzegać w perspektywie zbawienia człowieka.
W Jezusie Chrystusie spełnia się owa przemiana zbawcza.
Niemniej zawsze musi wszystko odnosić się do antropologii obrazu i podobieństwa do Stwórcy, do owych prapoczątków.
Ta prawda zawsze towarzyszy człowiekowi.
Tylko na bazie tych prawd można podjąć próbę sformułowania antropologii, która wskazuje na integralną wizję człowieczeństwa.
Zadaniem niezbywalnym i twórczym pozostaje powołanie do bycia człowiekiem i dzieckiem Bożym.
Related Results
Społeczno-kulturowe i ekologiczno-zdrowotne funkcje lasu
Społeczno-kulturowe i ekologiczno-zdrowotne funkcje lasu
W artykule zagadnienie lasu zostanie przedstawione w perspektywie społecznej (społeczno-kulturowej). Zazwyczaj las badany jest jako istotny składnik środowiska przyrodniczego. Pode...
Навіщо етиці феноменологія?
Навіщо етиці феноменологія?
Artykuł stawia pytanie, dlaczego fenomenologia jako samoistny sposób myślenia i przeżywania rzeczywistości pozwala lepiej wyjaśnić, co może oznaczać dla człowieka być istotą moraln...
Miguela de Unamuna człowiek z krwi i kości – jednostkowy humanizm w myśli hiszpańskiej przełomu XIX I XX wieku
Miguela de Unamuna człowiek z krwi i kości – jednostkowy humanizm w myśli hiszpańskiej przełomu XIX I XX wieku
“Człowiek z krwi i kości, który rodzi się, cierpi i umiera – przede wszystkim umiera – który je i pije, bawi się i śpi, myśli i kocha, człowiek, którego się widzi, i słyszy, brat, ...
Teologia moralna wobec wyzwań współczesności
Teologia moralna wobec wyzwań współczesności
Teologia moralna jest dyscypliną teologiczną, która zajmuje się moralnością czynów ludzkich w świetle Objawienia Bożego. Do jej uprawiania potrzebny jest rozum kierowany przez wiar...
Chrystoformizacja jako fundament moralności
Chrystoformizacja jako fundament moralności
Teologię chrześcijańskiego życia wyznacza horyzont jedności z Bogiem. Człowiek wyszedł z rąk Boga jako stworzenie doskonałe. Życie z Bogiem jest święte, szczęśliwe i wieczne i taki...
Istota judaizmu według Leo Baecka
Istota judaizmu według Leo Baecka
Tekst jest próbą analizy kilku publikacji Leo Baecka (1873–1956), niemieckiego rabina, myśliciela religijnego, lidera progresywnego judaizmu, m.in. rabina Gminy Żydowskiej w Opolu ...
Z pomocą człowiekowi grzesznemu, czyli o miłosiernym towarzyszeniu Kościoła
Z pomocą człowiekowi grzesznemu, czyli o miłosiernym towarzyszeniu Kościoła
Człowiek został stworzony przez Boga na Jego obraz i podobieństwo. Jednak na skutek grzechu pierwszych rodziców skażona została ludzka natura. Grzech wprowadził nieład w ludzkie ży...
Tanatos w literaturze dziecięcej i jego pedagogiczny wymiar
Tanatos w literaturze dziecięcej i jego pedagogiczny wymiar
Wśród wielu, często niejednoznacznych, odpowiedzi na pytanie, kim jest człowiek (które ma rudymentarny charakter dla pedagogiki), jedna jest jednoznaczna i wytyczająca granicę oddz...

