Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Maktabgacha ta’lim tayyorlov guruhida o‘qish savodxonligini rivojlantirish
View through CrossRef
Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablarining asosiy yo‘nalishlaridan biri nutq, o‘qish va savodga tayyorlash hisoblandi. Mazkur maqolada tayyorlov guruh bolalarining nutq, muloqot, yozish malakalarini rivojlantirishga doir tavsiyalar berilgan.
Title: Maktabgacha ta’lim tayyorlov guruhida o‘qish savodxonligini rivojlantirish
Description:
Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablarining asosiy yo‘nalishlaridan biri nutq, o‘qish va savodga tayyorlash hisoblandi.
Mazkur maqolada tayyorlov guruh bolalarining nutq, muloqot, yozish malakalarini rivojlantirishga doir tavsiyalar berilgan.
Related Results
EGRA DASTURI ASOSIDA O‘QUVCHILARNING O‘QISH SAVODXONLIGIDAGI MUAMMOLARNI ANIQLASH VA BARTARAF ETISH METODIKASI
EGRA DASTURI ASOSIDA O‘QUVCHILARNING O‘QISH SAVODXONLIGIDAGI MUAMMOLARNI ANIQLASH VA BARTARAF ETISH METODIKASI
Ushbu maqolada EGRA (Early Grade Reading Assessment) dasturi asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini baholash va ularning o‘qishdagi muammolarini bartaraf ...
O'QISH DARSLARIDA TANQIDIY FIKIRLASHNI SHAKILLANTIRISH
O'QISH DARSLARIDA TANQIDIY FIKIRLASHNI SHAKILLANTIRISH
Annotatsiya. Mazkur maqolada o‘qish darslarida tanqidiy fikrlashni shakllantirish masalasi pedagogik, psixologik va metodik jihatdan atroflicha yoritilgan. Ta’lim jarayonida o‘quvc...
Specificity of single LIM motifs in targeting and LIM/LIM interactions in situ.
Specificity of single LIM motifs in targeting and LIM/LIM interactions in situ.
The LIM motif defines a double zinc finger structure found in proteins involved in cell fate determination and growth control. LIM proteins, which include LIM homeo domain, LIM kin...
RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA UMUMIY O‘RTA TA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM SIFATINI SAMARALI BOSHQARISH
RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA UMUMIY O‘RTA TA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM SIFATINI SAMARALI BOSHQARISH
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini boshqarishda raqamli texnologiyalarning tutgan o‘rni, ularning boshqaruv jarayonlariga ta’siri hamda ta’lim samar...
RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA UMUMIY O‘RTA TA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM SIFATINI SAMARALI BOSHQARISH
RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA UMUMIY O‘RTA TA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM SIFATINI SAMARALI BOSHQARISH
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini boshqarishda raqamli texnologiyalarning tutgan o‘rni, ularning boshqaruv jarayonlariga ta’siri hamda ta’lim samar...
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MONOLOGIK NUTQNI RIVOJLANTIRISH USULLARI
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MONOLOGIK NUTQNI RIVOJLANTIRISH USULLARI
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarining ta’lim-tarbiya jarayonida tarbiyachi tomonidan monologik nutqni rivojlantirish maqsadida foydalanishi mumkin boʻlgan usullar och...
MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA RIVOJLANTIRUVCHI MARKAZLAR FAOLIYATINING TAHLILI
MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA RIVOJLANTIRUVCHI MARKAZLAR FAOLIYATINING TAHLILI
Bugungi kunda ta‘lim sohasida turli xususiyatdagi, yo‘nalishdagi va ahamiyatdagi nihoyatda ko‘p innovatsiyalar mavjud, katta yoki kichik ko‘lamli davlat islohotlari o‘tkaziladi, ta...
MAKTABGACHA TA’LIMDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR SAMARADORLIGINI OSHIRISH USULLARI
MAKTABGACHA TA’LIMDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR SAMARADORLIGINI OSHIRISH USULLARI
Dunyo tajribasi shuni ko’rsatadiki, ta’lim jarayoniga ilg’or texnologiyalarni joriy etish bolalarning o‘quv ko‘nikmalarini oshiradi. Shu munosabat bilan maqolada maktabgacha ta’lim...