Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة اربد لمهامهم في ضوء الفكر الإداري الإسلامي من وجهة نظر المعلمين
View through CrossRef
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة اربد لمهامهم في ضوء الفكر الإداري الإسلامي من وجهة نظر المعلمين، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وقام الباحثون بتطوير استبانة لقياس درجة ممارسة الفكر الإداري الإسلامي لمديري المدارس تكونت من ثلاثة مجالات، وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات المدارس الثانوية في قصبة إربد والبالغ عددهم (2422) معلماً ومعلمة، وتكونت عينة الدراسة من (365) معلماً ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية المتيسرة، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة اربد لمهامهم في ضوء الفكر الإداري الإسلامي جاءت بدرجة مرتفعة؛ وكشفت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة مديري المدارس لمهامهم في ضوء الفكر الإداري الإسلامي تعزى لمتغيري (الجنس، والخبرة). يوصي الباحثون الاستمرار بالالتزام بالفكر الإداري الإسلامي لدى مديري بشكل عام، وذلك من خلال دراسة الأسباب والعوامل التي تعزز مستوى ممارسة الفكر الإداري ورعايتها.
الكلمات المفتاحية: درجة ممارسة، الفكر الإداري الإسلامي، مديري المدارس الثانوية.
Applied Science Private University
Title: درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة اربد لمهامهم في ضوء الفكر الإداري الإسلامي من وجهة نظر المعلمين
Description:
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة اربد لمهامهم في ضوء الفكر الإداري الإسلامي من وجهة نظر المعلمين، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وقام الباحثون بتطوير استبانة لقياس درجة ممارسة الفكر الإداري الإسلامي لمديري المدارس تكونت من ثلاثة مجالات، وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات المدارس الثانوية في قصبة إربد والبالغ عددهم (2422) معلماً ومعلمة، وتكونت عينة الدراسة من (365) معلماً ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية المتيسرة، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة اربد لمهامهم في ضوء الفكر الإداري الإسلامي جاءت بدرجة مرتفعة؛ وكشفت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة مديري المدارس لمهامهم في ضوء الفكر الإداري الإسلامي تعزى لمتغيري (الجنس، والخبرة).
يوصي الباحثون الاستمرار بالالتزام بالفكر الإداري الإسلامي لدى مديري بشكل عام، وذلك من خلال دراسة الأسباب والعوامل التي تعزز مستوى ممارسة الفكر الإداري ورعايتها.
الكلمات المفتاحية: درجة ممارسة، الفكر الإداري الإسلامي، مديري المدارس الثانوية.
Related Results
مستوى الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية بمحافظة صبيا
مستوى الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية بمحافظة صبيا
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى توافر مقومات (عناصر) الإبداع لدى المديرين، ومستوى ممارستهم لعملية الإبداع الإداري، والمعوقات التي تحد من ممارستهم لعملية الإبداع الإداري. واستخدم ...
السمات المهنية والشخصية لدى معلمي المدارس الأساسية في قصبة اربد/الأردن من وجهة نظر المعلمين
السمات المهنية والشخصية لدى معلمي المدارس الأساسية في قصبة اربد/الأردن من وجهة نظر المعلمين
هدفت الدراسة التعرف إلى السمات المهنية والشخصية لدى معلمي المدارس الأساسية في قصبة اربد/الأردن من وجهة نظر المعلمين، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم ...
The Tale of Two Generations of Teachers: Mobile Learning Adoption Among the Younger and Older Generations of Teachers
The Tale of Two Generations of Teachers: Mobile Learning Adoption Among the Younger and Older Generations of Teachers
بحثت هذه الدراسة في تبني التعلم المحمول من قبل الجيل الأصغر من المعلمين (33 مشاركًا) والجيل الأكبر سنًا من المعلمين (35 مشاركًا). تم تصميم استبيان لتحديد وجهات نظر المشاركين. تم ال...
درجة التزام معلمي المدارس الثانوية في لواء بني عبيد بمبادئ العمل الجماعي من وجهة نظرهم
درجة التزام معلمي المدارس الثانوية في لواء بني عبيد بمبادئ العمل الجماعي من وجهة نظرهم
هدفت الدراسة تعرف درجة التزام معلمي المدارس الثانوية في لواء بني عبيد بمبادئ العمل الجماعي من وجهة نظرهم، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وقام الباحثون بإعداد استبانة لمبادئ ...
القيادة الإدارية وعلاقتها بإدارة البيئة المدرسية لمديري المدارس الثانوية بمحافظة القادسية
القيادة الإدارية وعلاقتها بإدارة البيئة المدرسية لمديري المدارس الثانوية بمحافظة القادسية
ان إدارة البيئة المدرسية هي اعمال من اختصاص مدير المدرسة ولا يستطيع مدير المدرسة من إدارة البيئة المدرسية مالم يكن قائدا إداريا قادر على إدارة المدرسة بشكل كامل وتوظيف القوانين و...
درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في دولة الكويت لمهارات التدريس الإبداعي من وجهة نظرهم
درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في دولة الكويت لمهارات التدريس الإبداعي من وجهة نظرهم
الأهداف: التعرف إلى درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في دولة الكويت لمهارات التدريس الإبداعي، والتعرف إن كانت هناك فروق دالة إحصائياً في درجة الممارسة تعزى للجنس والمؤهل العلم...
درجة توظيف معلمي الدراسات الاجتماعية في المدارس الحكومية بدولة الكويت لمهارات التفكير الإنتاجي من وجهة نظرهم
درجة توظيف معلمي الدراسات الاجتماعية في المدارس الحكومية بدولة الكويت لمهارات التفكير الإنتاجي من وجهة نظرهم
الأهداف: التعرف إلى درجة توظيف معلمي الدراسات الاجتماعية في المدارس الحكومية بدولة الكويت لمهارات التفكير الإنتاجي من وجهة نظرهم. والتعرف إن كان هناك فروق دالة إحصائياً في درجة الم...
المهارات التدريسية لدى مدرسي التربية الرياضية من وجهة نظر المشرفين
المهارات التدريسية لدى مدرسي التربية الرياضية من وجهة نظر المشرفين
تظهر أهمية البحث دراسة المهارات التدريسية لدى أعضاء الهيئة التدريسية من وجهة نظر مشرفي التربية الرياضية، مما يعزز ذلك من قدرة الطالب او التلميذ على تلقي المعلومات المعرفية والعملية...