Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

PENDIRIAN POJOK LITERASI DI SD NEGERI NEGLASARI UNTUK MENUMBUHKAN MINAT BACA SISWA

View through CrossRef
Abstract The creation of a literacy corner at Neglasari State Elementary School in Cikakak Village aims to increase students' interest in reading, considering the still minimal use of school libraries. Before the corner was created, activities such as writing and reading assignments were carried out to foster students' interest in reading. This community service program includes cleaning and painting the school corridors and making shelves from used plastic cupboards. The books placed in the literacy corner come from the school library. The challenges faced include limited shelf capacity so that the number of books that can be displayed is limited. The results show that students are enthusiastic about using the literacy corner and their interest in reading is starting to grow. In conclusion, this literacy corner has been able to facilitate access to books and create a conducive environment for literacy activities at school, although there is still a need for improvement in terms of storage capacity.   Keywords: Literacy corner, reading interest, education, Neglasari State Elementary School   Abstrak Dibuatnya pojok literasi di SD Negeri Neglasari Desa Cikakak bertujuan untuk meningkatkan minat membaca siswa, mengingat masih sedikitnya pemanfaatan perpustakaan sekolah. Sebelum dibuat pojok, dilakukan kegiatan seperti tugas menulis dan membaca untuk menumbuhkan minat membaca siswa. Program pengabdian ini meliputi pembersihan dan pengecatan koridor sekolah serta pembuatan rak dari lemari plastik bekas. Buku-buku yang ditempatkan di pojok literasi berasal dari perpustakaan sekolah. Tantangan yang dihadapi antara lain terbatasnya kapasitas rak sehingga jumlah buku yang dapat dipajang terbatas. Hasilnya menunjukkan bahwa siswa antusias menggunakan pojok literasi dan minat membaca mulai tumbuh. Kesimpulannya, sudut literasi ini telah mampu mempermudah akses terhadap buku dan menciptakan lingkungan yang kondusif bagi kegiatan literasi di sekolah, meskipun masih perlu peningkatan dalam hal kemampuan penyimpanan.   Kata kunci: Pojok literasi, minat baca, pendidikan, SD Negeri Neglasari  
Title: PENDIRIAN POJOK LITERASI DI SD NEGERI NEGLASARI UNTUK MENUMBUHKAN MINAT BACA SISWA
Description:
Abstract The creation of a literacy corner at Neglasari State Elementary School in Cikakak Village aims to increase students' interest in reading, considering the still minimal use of school libraries.
Before the corner was created, activities such as writing and reading assignments were carried out to foster students' interest in reading.
This community service program includes cleaning and painting the school corridors and making shelves from used plastic cupboards.
The books placed in the literacy corner come from the school library.
The challenges faced include limited shelf capacity so that the number of books that can be displayed is limited.
The results show that students are enthusiastic about using the literacy corner and their interest in reading is starting to grow.
In conclusion, this literacy corner has been able to facilitate access to books and create a conducive environment for literacy activities at school, although there is still a need for improvement in terms of storage capacity.
  Keywords: Literacy corner, reading interest, education, Neglasari State Elementary School   Abstrak Dibuatnya pojok literasi di SD Negeri Neglasari Desa Cikakak bertujuan untuk meningkatkan minat membaca siswa, mengingat masih sedikitnya pemanfaatan perpustakaan sekolah.
Sebelum dibuat pojok, dilakukan kegiatan seperti tugas menulis dan membaca untuk menumbuhkan minat membaca siswa.
Program pengabdian ini meliputi pembersihan dan pengecatan koridor sekolah serta pembuatan rak dari lemari plastik bekas.
Buku-buku yang ditempatkan di pojok literasi berasal dari perpustakaan sekolah.
Tantangan yang dihadapi antara lain terbatasnya kapasitas rak sehingga jumlah buku yang dapat dipajang terbatas.
Hasilnya menunjukkan bahwa siswa antusias menggunakan pojok literasi dan minat membaca mulai tumbuh.
Kesimpulannya, sudut literasi ini telah mampu mempermudah akses terhadap buku dan menciptakan lingkungan yang kondusif bagi kegiatan literasi di sekolah, meskipun masih perlu peningkatan dalam hal kemampuan penyimpanan.
  Kata kunci: Pojok literasi, minat baca, pendidikan, SD Negeri Neglasari  .

Related Results

Peningkatan minat baca anak usia dini dengan pojok literasi di TK ABA Sragan, Sendang Mulyo, Minggir, Sleman
Peningkatan minat baca anak usia dini dengan pojok literasi di TK ABA Sragan, Sendang Mulyo, Minggir, Sleman
Pendidikan anak usia tentunya melibatkan banyak aspek. Salah satunya adalah literasi dini. Literasi dini bukan berarti mengajarkan anak untuk membaca, namun bagaimana membangun aga...
Pengembangan Kapasitas Tata Kelola Pendidikan melalui Program Literasi Pojok Baca Desa Susuhbango Kecamatan Ringinrejo Kabupaten Kediri
Pengembangan Kapasitas Tata Kelola Pendidikan melalui Program Literasi Pojok Baca Desa Susuhbango Kecamatan Ringinrejo Kabupaten Kediri
Tingkat membaca pada Masyarakat Indonesia sangatlah rendah apalagi ditengah arus globalisasi yang memudahkan Masyarakat mendapatkan informasi melalui laman dimedia sosial. Meskipun...
OPTIMALISASI POJOK BACA DALAM MENINGKATAKAN MOTIVASI MEMBACA SISWA DI KELAS 4 SDN PANANCANGAN 2
OPTIMALISASI POJOK BACA DALAM MENINGKATAKAN MOTIVASI MEMBACA SISWA DI KELAS 4 SDN PANANCANGAN 2
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan Optimalisasi Pojok Baca di Kelas IV SDN Panancangan 2 dalam meningkatkan motivasi membaca siswa. Penelitian ini fokus pad...
Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Rendahnya Minat Baca Siswa Sekolah Dasar
Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Rendahnya Minat Baca Siswa Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya minat baca siswa sekolah dasar di Kecamatan Tawangharjo, Kabupaten Grobogan. Penelitian ini me...
PENGUATAN BUDAYA BACA UNTUK MENINGKATKAN KUALITIS DIRI DAN BANGSA
PENGUATAN BUDAYA BACA UNTUK MENINGKATKAN KUALITIS DIRI DAN BANGSA
Rendahnya minat baca pada generasi muda merupan salah satu fenomena yang harus di ubah dengan cara membentuk kebiasaan membaca mulai sejak dini. Mulai dari PAUD, TK, SMP, SMA dan M...
Hubungan Minat Baca dengan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia bagi Siswa Kelas VI SD Negeri 57 Bulu-Bulu Kecamatan Marusu Kabupaten Maros
Hubungan Minat Baca dengan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia bagi Siswa Kelas VI SD Negeri 57 Bulu-Bulu Kecamatan Marusu Kabupaten Maros
Masalah utama dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan yang signifikan antara minat baca dengan prestasi belajar Bahasa Indonesia bagi siswa kelas VI SD Negeri Bulu-bul...
Analisis Kemampuan Literasi Numerasi Pada Siswa Kelas IV Di SD Negeri Tlogosari 01 Semarang
Analisis Kemampuan Literasi Numerasi Pada Siswa Kelas IV Di SD Negeri Tlogosari 01 Semarang
The culture of literacy in Indonesia is so low, the factor that affects the low literacy in Indonesia is the lack of interest in reading in Indonesian society. Literacy itself can ...
Pendirian Pojok Baca di Desa Asem Kecamatan Cibadak, Lebak-Banten
Pendirian Pojok Baca di Desa Asem Kecamatan Cibadak, Lebak-Banten
Minat membaca merupakan kegiatan yang sangat penting dan fundamental yang dapat meningkatkan kualitas Pendidikan di Indonesia. Langkah awal yang dapat dilakukan untuk mengembangkan...

Back to Top