UM ESTUDO DA IMAGENS DE SAÚDE PRESENTES EM UMA COLEÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DOS QUATRO ÚLTIMOS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Esta pesquisa teve como objetivo analisar as imagens relacionadas ao tema Saúde presentes em uma coleção de livros didáticos de Ciências destinada ao Ensino Fundamental II. A pesquisa desenvolvida foi de natureza qualitativa, do tipo documental. O corpus analisado foi o acervo de imagens presente nos textos e nos exercícios dos capítulos de quatro livros didáticos, adotados no município de Altamira-PA do Programa Nacional do Livro Didático (2020/2024) manual do professor. No percurso metodológico para a análise das imagens adotamos como critério considerar o conteúdo apresentado nos capítulos e os exercícios propostos no livro para identificar as abordagens de Educação em Saúde: biomédica, comportamental e socioecológica de saúde. O processo de analise foi desenvolvido em duas etapas: na primeira foi analisado a coleção por completo e na segunda etapa foi realizada a seleção das imagens com legendas de saúde. Em um total de mil e quinhentas e quarenta e uma imagens de toda coleção, obtivemos um total de quarenta e sete imagens, sendo três na categoria biomédica, onze na categoria comportamentais e trinta e três na categoria socioecológica .A prevalência de imagens na abordagem socioecológica releva o estímulo à praticas de vida saudáveis, além de interações com o coletivo, desenvolvimento de campanhas profiláticas e uma relação saudável com o meio ambiente.