Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Penggunaan Tanda Baca Oleh Umar, M. S. Dalam Tafsir Nur Al-Ihsan: Satu Penilaian

View through CrossRef
Tafsir Nur al-Ihsan merupakan sebuah karya dalam bidang tafsir al-Quran yang ditulis oleh Umar, M. S. Karya ini melengkapi huraian dan tafsiran 30 juzuk al-Quran bermula surah al-Fatihah hingga surah al-Nasa dan ia menjadi rujukan, bahan pengajaran dan pembelajaran serta bahan bacaan masyarakat. Sungguhpun begitu, berdasarkan bacaan awal pengkaji didapati bahawa penggunaan tanda-tanda baca yang diaplikasi oleh penulis ketika menghasilkan Tafsir Nur al-Ihsan ini sebahagiannya kurang tepat. Hal ini menyebabkan pembaca menjadi keliru dengan tafsiran dan ulasan yang pengarang berikan sekaligus menjadikan karya ini kurang menarik untuk dibaca dan difahami. Oleh itu, kajian yang dijalankan ini bertujuan mendedahkan hal tersebut serta memberi cadangan tanda-tanda baca yang lebih sesuai digunakan. Dari segi metodologi kajian, penyelidikan ini mengaplikasi kaedah kajian teks dan kajian kepustakaan sepenuhnya dalam mengenalpasti dan mendedahkan tanda-tanda baca tersebut. Kajian ini memperlihatkan bahawa tanda-tanda baca yang diguna oleh Umar, M. S. dalam Tafsir Nur al-Ihsan ialah tanda koma (,), noktah (.), tanda sempang (-), titik bertindih (:), tanda soal (?), tanda seru (!), angka 2, angka 3 dan tanda kurung ( ) yang sebahagiannya digunakan secara tidak tepat. Diharapkan kajian ini dapat memberi cadangan tanda-tanda baca yang lebih sesuai sekaligus menghilangkan kekeliruan masyarakat ketika membaca Tafsir Nur al-Ihsan.
Title: Penggunaan Tanda Baca Oleh Umar, M. S. Dalam Tafsir Nur Al-Ihsan: Satu Penilaian
Description:
Tafsir Nur al-Ihsan merupakan sebuah karya dalam bidang tafsir al-Quran yang ditulis oleh Umar, M.
S.
Karya ini melengkapi huraian dan tafsiran 30 juzuk al-Quran bermula surah al-Fatihah hingga surah al-Nasa dan ia menjadi rujukan, bahan pengajaran dan pembelajaran serta bahan bacaan masyarakat.
Sungguhpun begitu, berdasarkan bacaan awal pengkaji didapati bahawa penggunaan tanda-tanda baca yang diaplikasi oleh penulis ketika menghasilkan Tafsir Nur al-Ihsan ini sebahagiannya kurang tepat.
Hal ini menyebabkan pembaca menjadi keliru dengan tafsiran dan ulasan yang pengarang berikan sekaligus menjadikan karya ini kurang menarik untuk dibaca dan difahami.
Oleh itu, kajian yang dijalankan ini bertujuan mendedahkan hal tersebut serta memberi cadangan tanda-tanda baca yang lebih sesuai digunakan.
Dari segi metodologi kajian, penyelidikan ini mengaplikasi kaedah kajian teks dan kajian kepustakaan sepenuhnya dalam mengenalpasti dan mendedahkan tanda-tanda baca tersebut.
Kajian ini memperlihatkan bahawa tanda-tanda baca yang diguna oleh Umar, M.
S.
dalam Tafsir Nur al-Ihsan ialah tanda koma (,), noktah (.
), tanda sempang (-), titik bertindih (:), tanda soal (?), tanda seru (!), angka 2, angka 3 dan tanda kurung ( ) yang sebahagiannya digunakan secara tidak tepat.
Diharapkan kajian ini dapat memberi cadangan tanda-tanda baca yang lebih sesuai sekaligus menghilangkan kekeliruan masyarakat ketika membaca Tafsir Nur al-Ihsan.

Related Results

ANALISIS KESALAHAN PENULISAN HURUF KAPITAL DAN TANDA BACA PADA KARANGAN SEDERHANA KELAS III SD
ANALISIS KESALAHAN PENULISAN HURUF KAPITAL DAN TANDA BACA PADA KARANGAN SEDERHANA KELAS III SD
ABSTRAC This study aims to find out the errors in writing capital letters and punctuation marks in simple essays by third grade elementary scool students. The method used in ...
KESALAHAN PEMAKAIAN TANDA BACA PADA WAHANA FKIP VOLUME 62 NOMOR 1 TAHUN 2014 UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA
KESALAHAN PEMAKAIAN TANDA BACA PADA WAHANA FKIP VOLUME 62 NOMOR 1 TAHUN 2014 UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan tanda baca yang salah pada buku WAHANA FKIP Universitas Adi Buana PGRI Surabaya. Penelitian ini merupakan penelitian persp...
Kritikan Terhadap Teks Karya Ma’alim al-Tanzil oleh Muhammad al-Husayn Al-Baghawi Dalam Tafsir Nur al-Ihsan
Kritikan Terhadap Teks Karya Ma’alim al-Tanzil oleh Muhammad al-Husayn Al-Baghawi Dalam Tafsir Nur al-Ihsan
Para ulama Melayu Nusantara telah bergiat cergas dalam menghasilkan karya dalam pelbagai bidang pengajian Islam. Bidang-bidang tersebut seperti fiqah, akidah, tasawuf, hadith dan t...
ANALISIS KEMAMPUAN GURU KELAS MELAKSANAKAN PENILAIAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN
ANALISIS KEMAMPUAN GURU KELAS MELAKSANAKAN PENILAIAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN
Penilaian yang dilaksanakan oleh guru masih didominasi oleh penilaian yang digunakan mengukur aspek kognitif yang bisa diterapkan dalam penilaian kurikulum. Atas dasar tersebut pen...
Pembelajaran Tafsir Di Dayah Ummul Ayman Samalanga
Pembelajaran Tafsir Di Dayah Ummul Ayman Samalanga
Dayah Ummul Ayman is one of the largest dayah in Aceh. The teaching of tafsir in this dayah is carried out through dayah curriculum and adapted to the abilities of students. Standa...
Metodologi Syeikh Muhammad Said Bin Umar dalam Mentafsirkan Ayat Mutashabihat di dalam Kitab Tafsir Nur Al-Ihsan: Satu Kajian Analisa
Metodologi Syeikh Muhammad Said Bin Umar dalam Mentafsirkan Ayat Mutashabihat di dalam Kitab Tafsir Nur Al-Ihsan: Satu Kajian Analisa
Perkembangan ilmu tafsir di Tanah Melayu bermula sejajar dengan kedatangan agama Islam ke Tanah Melayu. Kajian ini memfokuskan mengenai metodologi Syeikh Muhammad Said Bin Umar dal...

Back to Top