Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

DAMPAK KECANDUAN GADGET TERHADAP EMOSI DAN PERILAKU REMAJA

View through CrossRef
Masa remaja, tahap transisi antara masa kanak-kanak dan dewasa, merupakan masa terjadinya perubahan pada tubuh, pikiran, dan emosi. Meskipun teknologi memiliki banyak keuntungan, penggunaannya yang berlebihan dapat menimbulkan dampak negatif. Perangkat adalah alat yang dapat digunakan untuk tujuan pendidikan dan rekreasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ciri-ciri emosional dan perilaku remaja yang kecanduan teknologi. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kuantitatif dan pendekatan cross-sectional. Sampel penelitian terdiri dari seratus remaja berusia antara tiga belas dan lima belas tahun. Teknik pengambilan sampel acak digunakan untuk memilih sampel remaja di SMPN 1 Peterongan. Analisis data penelitian ini terdiri dari deskripsi. Sebanyak 57% jawaban berasal dari laki-laki. Hanya sebagian kecil remaja yang mengalami kesulitan mental dan perilaku, termasuk masalah sosial, masalah emosional, perubahan perilaku, hiperaktif, dan masalah dengan interaksi dengan teman sebaya, sementara 52% dari mereka mengalami kecanduan gadget tingkat ringan. Dapat disimpulkan bahwa kecanduan gadget dapat menyebabkan masalah mental dan perilaku pada remaja. Mengingat pentingnya pengawasan orangtua untuk mencegah berkembangnya kecanduan gadget dan perubahan perilaku pada remaja, maka penulis menyarankan agar dilakukan penelitian lanjutan yang melibatkan orangtua guna menanggulangi permasalahan kecanduan gadget pada remaja.
Title: DAMPAK KECANDUAN GADGET TERHADAP EMOSI DAN PERILAKU REMAJA
Description:
Masa remaja, tahap transisi antara masa kanak-kanak dan dewasa, merupakan masa terjadinya perubahan pada tubuh, pikiran, dan emosi.
Meskipun teknologi memiliki banyak keuntungan, penggunaannya yang berlebihan dapat menimbulkan dampak negatif.
Perangkat adalah alat yang dapat digunakan untuk tujuan pendidikan dan rekreasi.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ciri-ciri emosional dan perilaku remaja yang kecanduan teknologi.
Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kuantitatif dan pendekatan cross-sectional.
Sampel penelitian terdiri dari seratus remaja berusia antara tiga belas dan lima belas tahun.
Teknik pengambilan sampel acak digunakan untuk memilih sampel remaja di SMPN 1 Peterongan.
Analisis data penelitian ini terdiri dari deskripsi.
Sebanyak 57% jawaban berasal dari laki-laki.
Hanya sebagian kecil remaja yang mengalami kesulitan mental dan perilaku, termasuk masalah sosial, masalah emosional, perubahan perilaku, hiperaktif, dan masalah dengan interaksi dengan teman sebaya, sementara 52% dari mereka mengalami kecanduan gadget tingkat ringan.
Dapat disimpulkan bahwa kecanduan gadget dapat menyebabkan masalah mental dan perilaku pada remaja.
Mengingat pentingnya pengawasan orangtua untuk mencegah berkembangnya kecanduan gadget dan perubahan perilaku pada remaja, maka penulis menyarankan agar dilakukan penelitian lanjutan yang melibatkan orangtua guna menanggulangi permasalahan kecanduan gadget pada remaja.

Related Results

KECEMASAN SAAT PANDEMI COVID 19: LITERATUR REVIEW Hardiyati, Efri Widianti, Taty Hernawaty Departemen Keperawatan Jiwa Poltekkes Kemenkes Mamuju Sulbar, Universitas Pad...
Dinamika Emosi Tokoh Kinan dalam Novel Layangan Putus Karya Mommy Asf
Dinamika Emosi Tokoh Kinan dalam Novel Layangan Putus Karya Mommy Asf
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dinamika emosi Kinan dalam novel Layangan Putus Karya Mommy Asf. Pendekatan yang digunakan adalah Psikologi Sastra. Metode yang d...
Hubungan Intensitas Penggunaan Gadget dengan Risiko Masalah Perilaku Emosional Anak
Hubungan Intensitas Penggunaan Gadget dengan Risiko Masalah Perilaku Emosional Anak
ABSTRACT Gadgets are technological developments that can make users dependent, including preschool children. Gadgets are a type of technology that is in great demand among various ...
Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perilaku Sosial Siswa Kelas IV di MI Ihyaul Islam I
Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perilaku Sosial Siswa Kelas IV di MI Ihyaul Islam I
<p>Dalam penelitian bertujuan untuk mengetahui (1). Bagaimana bentuk penggunaan gadget siswa kelas IV di MI Ihyaul Islam I, (2). Bagaimana dampak positifnya atau dampak negat...
Hubungan Penggunaan Gadget terhadap Kualitas Tidur Remaja di SMK Soeparman Wonomulyo
Hubungan Penggunaan Gadget terhadap Kualitas Tidur Remaja di SMK Soeparman Wonomulyo
Tingginya pengguna gadget dikalangan remaja akibat perkembangan teknologi menuntut remaja untuk menggunakan gadget setiap hari. Penggunaan gadget yang tinggi pada malam hari sepert...
PELATIHAN BAHAYA NARKOBA DAN KENAKALAN REMAJA TERHADAP MANAJEMEN KEUANGAN
PELATIHAN BAHAYA NARKOBA DAN KENAKALAN REMAJA TERHADAP MANAJEMEN KEUANGAN
Menurut UU No. 22 Tahun 1997, Narkotika adalah “zat atau obat yang berasal dari tanaman atau bukan tanaman baik sintesis maupun semi sintesis yang dapat menyebabkan penurunan atau ...
Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Interaksi Anak 5-6 Tahun
Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Interaksi Anak 5-6 Tahun
Abstract. This research is based on the phenomenon of gadget addiction in children aged 5-6 years, this will actually cause various negative impacts on children, at this age known ...
Bimbingan Psikososial Orang Tua dan Penyuluhan Sosial Edukatif untuk menurunkan Kecanduan Gadget Siswa
Bimbingan Psikososial Orang Tua dan Penyuluhan Sosial Edukatif untuk menurunkan Kecanduan Gadget Siswa
Gadget merupakan teknologi modern yang banyak digunakan oleh manusia. Adanya gadget memudahkan kita untuk berinteraksi dan berkomunikasi jarak jauh, jika penggunaannya berlebihan t...

Back to Top