Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

EFEKTIFITAS PPT INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN ANAK - ANAK PAUD

View through CrossRef
Dalam dunia pendidikan, khususnya di tingkat Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), metode pembelajaran yang efektif menjadi kunci utama dalam membentuk fondasi pendidikan anak-anak. Di tengah kemajuan teknologi, integrasi alat bantu visual seperti tayangan slide semakin relevan dalam mendukung proses pembelajaran. Kegiatan Pengabdian ini bertujuan untuk mengoptimalkan penggunaan tayangan slide guna meningkatkan kualitas pembelajaran di PAUD Hooray School. Kegiatan mencakup beberapa spesifikasi kegiatan, yaitu pengembangan tayangan slide yang interaktif, pembuatan materi slide yang menarik dan informatif, pelatihan guru dalam penggunaan tayangan slide, serta pelaksanaan evaluasi efektivitas penggunaan tayangan slide. Harapan yang ingin dicapai melalui kegiatan ini adalah terciptanya lingkungan belajar yang lebih dinamis dan interaktif melalui penggunaan tayangan slide yang dirancang dengan mempertimbangkan perkembangan kognitif, motorik, dan sosial anak-anak. Meskipun dihadapkan pada tantangan seperti penyesuaian materi visual yang sesuai dengan usia anak, kegiatan ini menunjukkan potensi besar dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa selama proses pembelajaran. Pendampingan pembuatan PPT interaktif dapat membantu guru melakukan kegiatan pengajaran dengan lebih optimal.
Jurnal Santiaji Pendidikan of Mahasaraswati Denpasar University
Title: EFEKTIFITAS PPT INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN ANAK - ANAK PAUD
Description:
Dalam dunia pendidikan, khususnya di tingkat Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), metode pembelajaran yang efektif menjadi kunci utama dalam membentuk fondasi pendidikan anak-anak.
Di tengah kemajuan teknologi, integrasi alat bantu visual seperti tayangan slide semakin relevan dalam mendukung proses pembelajaran.
Kegiatan Pengabdian ini bertujuan untuk mengoptimalkan penggunaan tayangan slide guna meningkatkan kualitas pembelajaran di PAUD Hooray School.
Kegiatan mencakup beberapa spesifikasi kegiatan, yaitu pengembangan tayangan slide yang interaktif, pembuatan materi slide yang menarik dan informatif, pelatihan guru dalam penggunaan tayangan slide, serta pelaksanaan evaluasi efektivitas penggunaan tayangan slide.
Harapan yang ingin dicapai melalui kegiatan ini adalah terciptanya lingkungan belajar yang lebih dinamis dan interaktif melalui penggunaan tayangan slide yang dirancang dengan mempertimbangkan perkembangan kognitif, motorik, dan sosial anak-anak.
Meskipun dihadapkan pada tantangan seperti penyesuaian materi visual yang sesuai dengan usia anak, kegiatan ini menunjukkan potensi besar dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa selama proses pembelajaran.
Pendampingan pembuatan PPT interaktif dapat membantu guru melakukan kegiatan pengajaran dengan lebih optimal.

Related Results

PEMBERDAYAAN TUTOR BKB DAN GURU PAUD MELALUI KETERAMPILAN STORYTELLING
PEMBERDAYAAN TUTOR BKB DAN GURU PAUD MELALUI KETERAMPILAN STORYTELLING
<p class="AbstractTitle"><strong>Abstrak</strong></p><p><em>Storytelling adalah sebuah teknik atau kemampuan untuk menceritakan sebuah kisah, pe...
Inovasi Manajemen Pembelajaran PAUD untuk Mengoptimalkan Kesiapan Sekolah Anak di RA Humayroh
Inovasi Manajemen Pembelajaran PAUD untuk Mengoptimalkan Kesiapan Sekolah Anak di RA Humayroh
Kualitas pembelajaran PAUD sangat menentukan kesiapan anak untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan dasar. Namun, dalam praktiknya, lembaga PAUD seperti RA Humayroh masih menghadapi...
PERENCANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
PERENCANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Abstrak: Tujuan dari penelitian  ini untuk mendeskripsikan perencanaan pembelajaran Kurikulum 2013 di PAUD/TK kecamatan kuripan.  Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif ...
PERENCANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
PERENCANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
The purpose of this study was to describe the 2013 Curriculum learning planning in PAUD/TK in Kuripan sub-district. The research method used is descriptive quantitative. The subjec...
KEPEMIMPINAN EMPATIK DALAM MENUMBUHKAN LINGKUNGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI YANG AMAN DAN MENYENANGKAN: TINJAUAN LITERATUR
KEPEMIMPINAN EMPATIK DALAM MENUMBUHKAN LINGKUNGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI YANG AMAN DAN MENYENANGKAN: TINJAUAN LITERATUR
This study aims to examine in depth the role of empathetic leadership in creating a safe and enjoyable Early Childhood Education (PAUD) environment through a literature review appr...
Ketahanan Hidup Benih Ikan Kerapu Bebek (Cromileptes Altivelis) Pada Habitat Air Tawar
Ketahanan Hidup Benih Ikan Kerapu Bebek (Cromileptes Altivelis) Pada Habitat Air Tawar
Diawali penelitian aklimatisasi benih ikan tersebut dari habitat air laut bersalinitas 30 ppt ke air payau bersalinitas 4 ppt dengan kecepatan penurunan salinitas per hari 0,0 ppt ...
Pengembangan Kurikulum PAUD Berbasis Alam
Pengembangan Kurikulum PAUD Berbasis Alam
Pembelajaran di dalam kelas (indoor) menjadi salah satu model pembelajaran yangsudah lumrah di kalangan masyarakat dari zaman dulu hingga sekarang. Padahalpembelajaran bisa dilakuk...
MENGEMBANGKAN KREATIVITAS GURU PAUD DALAM MENULIS CERITA ANAK BERBASIS KARAKTER DI JAKARTA DAN SEKITARNYA
MENGEMBANGKAN KREATIVITAS GURU PAUD DALAM MENULIS CERITA ANAK BERBASIS KARAKTER DI JAKARTA DAN SEKITARNYA
Berdasarkan hasil penelitian masih banyak permasalahan dalam penyelenggaran pendidikan Anak Usia Dini, salah satu permasalahan yang ada adalah metode yang digunakan dalam menyampai...

Back to Top