Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

SISTEM ADMINISTRASI PENDAFTARAN PESERTA DIDIK BARU BERBASIS CASH BASIS MENGGUNAKAN WEB DINAMIS

View through CrossRef
Penelitian ini dilaksanakan di SMK Widya Praja Ungaran. Setiap tahun SMK Widya Praja Ungaran mengadakan Pendaftaran Peserta Didik Baru (PPDB) untuk melakukan seleksicalon siswa. Pada tahun ajaran 2018/2019 sebanyak 396 orang yang mendaftar dan 298 orangyang diterima. Proses PPDB dimulai dari calon siswa mengisi formulir pendaftaran dandiakhiri dengan pembayaran dana daftar ulang bagi siswa yang diterima. Sistem yangdigunakan dalam pelaksanaan PPDB masih berbasis kertas sehingga kinerja panitia PPDBkurang efektif.Tujuan dari penelitian ini adalah merancang sistem pendaftaran peserta didik barubarbasis komputer yang terstruktur pada sebuah database untuk membantu panitia PPDBdalam memproses data peserta pendaftaran, mengurangi biaya pembelian kertas,meminimalisir resiko kehilangan data, kerusakan data, kesalahan pencatatan danpenghitungan. Pengumpulan data diperoleh melalui observasi, wawancara, kuesioner danstudi literatur. Sistem ini dibuat menggunakan web dinamis dengan bahasa pemrogramanPHP (Hypertext Preprocessor) dan database MySQL. Perancangan sistem ini menggunakanUML (Unified Modeling Language). Metode pengembangan yang digunakan adalah metodeR&D (Research and Development).Penelitian ini mengahasilkan sistem administrasi pendafataran peserta didik baruberbasis cash basis menggunakan web dinamis untuk memberikan kemudahan bagi panitiadalam mengolah data peserta PPDB dari proses pendaftaran hingga transaksi daftar ulangpeserta didik baru, serta menyajikan laporan dengan cepat dan akurat. Berdasarkan penelitianyang dilakukan, diperoleh hasil pengujian skor kevalidan sistem baru dari validator internaldan eksternal. Validator internal dengan 20 pernyataan diperoleh presentase kelayakansebesar 94%. Validator eksternal dengan 20 pernyataan diperoleh presentase kelayakansebesar 97%. Dari hasil pengujian tersebut dapat disimpulkkan bahwa sistem administrasipendafataran peserta didik baru dapat menjadi solusi dari permasalahan yang ditemukan dandapat diimplementasikan di objek penelitian.
Title: SISTEM ADMINISTRASI PENDAFTARAN PESERTA DIDIK BARU BERBASIS CASH BASIS MENGGUNAKAN WEB DINAMIS
Description:
Penelitian ini dilaksanakan di SMK Widya Praja Ungaran.
Setiap tahun SMK Widya Praja Ungaran mengadakan Pendaftaran Peserta Didik Baru (PPDB) untuk melakukan seleksicalon siswa.
Pada tahun ajaran 2018/2019 sebanyak 396 orang yang mendaftar dan 298 orangyang diterima.
Proses PPDB dimulai dari calon siswa mengisi formulir pendaftaran dandiakhiri dengan pembayaran dana daftar ulang bagi siswa yang diterima.
Sistem yangdigunakan dalam pelaksanaan PPDB masih berbasis kertas sehingga kinerja panitia PPDBkurang efektif.
Tujuan dari penelitian ini adalah merancang sistem pendaftaran peserta didik barubarbasis komputer yang terstruktur pada sebuah database untuk membantu panitia PPDBdalam memproses data peserta pendaftaran, mengurangi biaya pembelian kertas,meminimalisir resiko kehilangan data, kerusakan data, kesalahan pencatatan danpenghitungan.
Pengumpulan data diperoleh melalui observasi, wawancara, kuesioner danstudi literatur.
Sistem ini dibuat menggunakan web dinamis dengan bahasa pemrogramanPHP (Hypertext Preprocessor) dan database MySQL.
Perancangan sistem ini menggunakanUML (Unified Modeling Language).
Metode pengembangan yang digunakan adalah metodeR&D (Research and Development).
Penelitian ini mengahasilkan sistem administrasi pendafataran peserta didik baruberbasis cash basis menggunakan web dinamis untuk memberikan kemudahan bagi panitiadalam mengolah data peserta PPDB dari proses pendaftaran hingga transaksi daftar ulangpeserta didik baru, serta menyajikan laporan dengan cepat dan akurat.
Berdasarkan penelitianyang dilakukan, diperoleh hasil pengujian skor kevalidan sistem baru dari validator internaldan eksternal.
Validator internal dengan 20 pernyataan diperoleh presentase kelayakansebesar 94%.
Validator eksternal dengan 20 pernyataan diperoleh presentase kelayakansebesar 97%.
Dari hasil pengujian tersebut dapat disimpulkkan bahwa sistem administrasipendafataran peserta didik baru dapat menjadi solusi dari permasalahan yang ditemukan dandapat diimplementasikan di objek penelitian.

Related Results

Cash‐based approaches in humanitarian emergencies: a systematic review
Cash‐based approaches in humanitarian emergencies: a systematic review
This Campbell systematic review examines the effectiveness, efficiency and implementation of cash transfers in humanitarian settings. The review summarises evidence from five studi...
Survei Minat dan Motivasi dalam Mengikti Belajar Renang pada Peserta Didik Club Silimang Kabupaten Rokan Hulu
Survei Minat dan Motivasi dalam Mengikti Belajar Renang pada Peserta Didik Club Silimang Kabupaten Rokan Hulu
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran minat dan motivasi peserta didik dalam mengikuti pembelajaran renang di Club Silimang Kabupaten Rokan Hulu. Penelitian ini menggu...
RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU BERBASIS WEB PADA SMA PLUS MUNIRUL ARIFIN NW PRAYA
RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU BERBASIS WEB PADA SMA PLUS MUNIRUL ARIFIN NW PRAYA
Abstrak?Penerimaan peserta Didik Baru Berbasis adalah salah satu kegiatan tahunan pada setiap instansi pendidikan khususnya sekolah guna menyaring calon siswa yang terpilih sesuai ...
Implementasi Kebijakan Sistem Zonasi Penerimaan Peserta Didik Baru bagi Lulusan Madrasah Ibtidaiyah di SMP Negeri 1 Bengkulu Selatan
Implementasi Kebijakan Sistem Zonasi Penerimaan Peserta Didik Baru bagi Lulusan Madrasah Ibtidaiyah di SMP Negeri 1 Bengkulu Selatan
Penelitian ini dilatarbelakangi fenomena implementasi penerimaan peserta didik baru dalam penyesuaian kebijakan penerimaan peserta didik baru sistem zonasi, peneliti menyoroti sala...
Karakteristik Peserta Didik Home Schooling Di Lembaga Bumi Baca Ceria
Karakteristik Peserta Didik Home Schooling Di Lembaga Bumi Baca Ceria
Pendidikan non-formal adalah pendidikan yang dilakukan di luar sistem pendidikan formal. Pendidikan non-formal dapat dilakukan secara berjenjang ataupun tidak berjenjang. Dan peser...
Implementasi Manajemen Peserta Didik di MAS Salafiyah Kabupaten Cirebon
Implementasi Manajemen Peserta Didik di MAS Salafiyah Kabupaten Cirebon
Abstrak – Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan manajemen peserta didik di MAS Salafiyah untuk mewujudkan visi dan misi sekolah. Penelitian ini m...
Pengembangan Sistem Informasi Pendaftaran Kursus pada LKP Binar Komputer Tegal Menggunakan Analisis PIECES dan Model Waterfall
Pengembangan Sistem Informasi Pendaftaran Kursus pada LKP Binar Komputer Tegal Menggunakan Analisis PIECES dan Model Waterfall
Perkembangan teknologi informasi menuntut berbagai lembaga pendidikan nonformal, termasuk Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP), untuk memanfaatkan sistem informasi dalam mendukung ke...

Back to Top