Javascript must be enabled to continue!
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK MENGGUNAKAN PERMAINN ENGKLEK MODIFIKASI
View through CrossRef
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan belum optimalnya kemampuan motorik kasar anak, seperti dalam kemampuan anak dalam melakukan gerakan yang meliputi otot-otot besar dengan contoh anak belum mampu menyeimbangkan tubuh pada saat berlari, anak belum mampu melempar dan menangkap bola, anak belum mampu melakukan gerakan melompat sesuai dengan arahan guru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melakukan pengumpulan data mengeni dampak permainan engklek modifikasi terhadap kemampuan motorik kasar anak di TK Pelita Bunda Kabupaten Solok. Penelitian ini menerapkan metodologi kuantitatif dengan bentuk percobaan semu atau quasy eksperiment. Subjek penelitian ini adalah anak berusia 5-6 tahun yang berjumlah 30 orang dengan 15 orang anak di kelas B2 atau sebagai kelas kontrol dan 15 orang anak di kelas B3 atau sebagai kelas eksperimen. Proses analisis data melibatkan tes normalitas, tes homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil analisis data penelitian, rata-rata pre-tes untuk kelompok eksperimen adalah 11,87, dan 10,47 untuk kelompok kontrol, sedangkan rata-rata pos-tes untuk kelompok eksperimen adalah 16,80, dan 12,60 untuk kelompok kontrol. Perbedaan tersebut terjadi karena kegiatan engklek modifikasi yang dilakukan di kelas eksperimen dalam kegiatan engklek modifikasi ini anak melakukan lompatan di atas spanduk yang diletakkan dilantai yang sudah didesain oleh peneliti, dimana diatas spanduk tersebut sudah terdapat gambar telapak kaki berwarna yang menarik bagi anak, pada permainan engklek modifikasi anak anak tidak hanya melakukan lompatan satu kaki atau dua kaki namun pada permainan ini anak juga melakukan latihan keseimbangan tubuh bagi anak. Hal ini dibuktikan pada hasil uji hipotesis dimana pada hasil hipotesis terbukti bahwa Ha diterima dan H0 ditolak, Dimana Ha menyatakan bahwa terdapat pengaruh penggunaan permainan engklek modifikasi terhadap kemampuan motoric kasar anak di TK Pelita Bunda Kabupaten Solok dan H0 menyatakan tidak terdapat pengaaruh penggunaan permainan engklek modifikassi terhadap kemampuan motoric kasar anak di TK Pelita Bunda Kabupaten Solok
Title: MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK MENGGUNAKAN PERMAINN ENGKLEK MODIFIKASI
Description:
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan belum optimalnya kemampuan motorik kasar anak, seperti dalam kemampuan anak dalam melakukan gerakan yang meliputi otot-otot besar dengan contoh anak belum mampu menyeimbangkan tubuh pada saat berlari, anak belum mampu melempar dan menangkap bola, anak belum mampu melakukan gerakan melompat sesuai dengan arahan guru.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melakukan pengumpulan data mengeni dampak permainan engklek modifikasi terhadap kemampuan motorik kasar anak di TK Pelita Bunda Kabupaten Solok.
Penelitian ini menerapkan metodologi kuantitatif dengan bentuk percobaan semu atau quasy eksperiment.
Subjek penelitian ini adalah anak berusia 5-6 tahun yang berjumlah 30 orang dengan 15 orang anak di kelas B2 atau sebagai kelas kontrol dan 15 orang anak di kelas B3 atau sebagai kelas eksperimen.
Proses analisis data melibatkan tes normalitas, tes homogenitas, dan uji hipotesis.
Hasil analisis data penelitian, rata-rata pre-tes untuk kelompok eksperimen adalah 11,87, dan 10,47 untuk kelompok kontrol, sedangkan rata-rata pos-tes untuk kelompok eksperimen adalah 16,80, dan 12,60 untuk kelompok kontrol.
Perbedaan tersebut terjadi karena kegiatan engklek modifikasi yang dilakukan di kelas eksperimen dalam kegiatan engklek modifikasi ini anak melakukan lompatan di atas spanduk yang diletakkan dilantai yang sudah didesain oleh peneliti, dimana diatas spanduk tersebut sudah terdapat gambar telapak kaki berwarna yang menarik bagi anak, pada permainan engklek modifikasi anak anak tidak hanya melakukan lompatan satu kaki atau dua kaki namun pada permainan ini anak juga melakukan latihan keseimbangan tubuh bagi anak.
Hal ini dibuktikan pada hasil uji hipotesis dimana pada hasil hipotesis terbukti bahwa Ha diterima dan H0 ditolak, Dimana Ha menyatakan bahwa terdapat pengaruh penggunaan permainan engklek modifikasi terhadap kemampuan motoric kasar anak di TK Pelita Bunda Kabupaten Solok dan H0 menyatakan tidak terdapat pengaaruh penggunaan permainan engklek modifikassi terhadap kemampuan motoric kasar anak di TK Pelita Bunda Kabupaten Solok.
Related Results
PENERAPAN KEGIATAN SENAM IRAMA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK B DI RAUDHATUL ATHFAL MUSLIMAT NU MARTAPURA KABUPATEN BANJAR
PENERAPAN KEGIATAN SENAM IRAMA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK B DI RAUDHATUL ATHFAL MUSLIMAT NU MARTAPURA KABUPATEN BANJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan kegiatan senam irama
dalam mengembangkan kemampuan motorik kasar anak kelompok B yang dilakukan oleh seorang guru kepada anak di...
Tinjauan Literature Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini
Tinjauan Literature Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini
Anak usia dini merupakan sosok yang perlu bimbingan orang dewasa dalam menstimulasi segala aspek perkembangannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mendeskripsika...
Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak Toddler
Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak Toddler
Pendahuluan: Perkembangan motorik kasar adalah perkembangan kemampuan anak anak yang melibatkan otot-otot besar dalam melakukan gerakan dan sikap tubuh. Banyak factor yang mempenga...
PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MENGGUNTING DAN MENEMPEL
PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MENGGUNTING DAN MENEMPEL
Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mengguntingan dan Menempel. Motorik halus adalah salah satu aspek perkembangan yang harus dikembangakan pada anak usia dini den...
Permainan Tradisional 'Engklek' Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini
Permainan Tradisional 'Engklek' Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini
Abstrak
Guru dapat membantu perkembangan keterampilan motorik kasar anak dengan melibatkan murid dalam beragam aktivitas yang merangsang dan meningkatkan kemampuan ini. Pendidik d...
MODIFIKASI PERMAINAN EGRANG BATOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR BERMAIN EGRANG ANAK USIA 5-6 TAHUN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI PAUD KUNTUM MEKAR CIJANTUNG JAKARTA TIMUR
MODIFIKASI PERMAINAN EGRANG BATOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR BERMAIN EGRANG ANAK USIA 5-6 TAHUN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI PAUD KUNTUM MEKAR CIJANTUNG JAKARTA TIMUR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan Keterampilan motorik kasar anak usia 5-6 tahun di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Motorik kasar berkaitan dengan aktiv...
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Abstract. Based on the PISA report which was just released 2019, Indonesia's reading score is ranked 72 out of 77 countries (liputan6.com,2019). This condition shows the poor inter...
Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak melalui Permainan Tradisional Egrang Batok Kelapa
Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak melalui Permainan Tradisional Egrang Batok Kelapa
Abstrak. Penelitian ini membahas peningkatan kemampuan motorik kasar melalui permainan tradisional egrang batok kelapa. Tujuan penelitian meliputi: 1) gambaran umum kemampuan motor...

