STRATEGI MANAJEMEN PEMBIAYAAN DALAM MENGELOLA DANA BEASISWA DI STAI ALI BIN ABI THALIB SURABAYA

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi manajemen pembiayaan dalam pengelolaan dana beasiswa di STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya. Latar belakang penelitian berangkat dari pentingnya beasiswa sebagai instrumen pemerataan pendidikan dan sarana peningkatan kualitas sumber daya manusia, khususnya bagi mahasiswa berprestasi maupun dari keluarga kurang mampu. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas Wakil Ketua III bidang kemahasiswaan, pengelola beasiswa, dan mahasiswa penerima beasiswa. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, serta dokumentasi, kemudian dianalisis dengan model interaktif Miles & Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi manajemen pembiayaan mencakup empat aspek utama: (1) perencanaan anggaran berbasis kebutuhan dengan pencatatan sistematis sesuai prinsip Islam, (2) seleksi penerima secara transparan berdasarkan prestasi akademik, hafalan Al-Qur’an, kaderisasi, dan kondisi ekonomi, (3) sistem penyaluran dana melalui pembayaran langsung ke kampus maupun transfer rekening mahasiswa, serta (4) evaluasi akademik dan keuangan secara berkala. Strategi ini terbukti meningkatkan motivasi belajar, prestasi akademik, serta menekan angka putus kuliah. Selain itu, beasiswa juga mendorong keterlibatan aktif mahasiswa dalam kegiatan organisasi kampus dan mencerminkan nilai kepedulian sosial dalam Islam. Secara keseluruhan, pengelolaan beasiswa yang akuntabel dan profesional berkontribusi signifikan terhadap peningkatan akses, mutu, dan keberlanjutan pendidikan tinggi di STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya. Penelitian ini juga menegaskan pentingnya inovasi dalam manajemen pembiayaan, khususnya pada aspek transparansi, literasi keuangan mahasiswa, dan keberlanjutan sumber dana, agar program beasiswa dapat terus berjalan serta memberikan manfaat jangka panjang..