Semiologia Musculoesquelética

Introdução: A semiologia é um pilar fundamental na formação médica, capacitando o estudante a conduzir uma avaliação clínica completa, sistemática e direcionada. No contexto da ortopedia e reumatologia, a aplicação adequada das técnicas de exame físico é indispensável para o diagnóstico diferencial, a avaliação da gravidade das afecções e a formulação de um plano terapêutico individualizado e eficaz. Objetivos: Este capítulo tem como objetivo fornecer uma abordagem didática e sistematizada do estudo da semiologia musculoesquelética, abrangendo o exame físico dos membros superiores e inferiores no contexto da ortopedia, além de, no âmbito da reumatologia, esclarecer conceitos chave e detalhar os principais achados semiológicos das doenças mais prevalentes nessa especialidade. Metodologia: o capítulo foi construído de forma sistemática, com foco na organização lógica e na melhor compreensão dos temas abordados, fundamentando-se em obras de referência nas áreas de ortopedia, reumatologia e anatomia. Em ortopedia, o corpo humano foi dividido em regiões anatômicas, iniciando-se com uma breve revisão dos aspectos anatômicos mais relevantes, seguida da descrição detalhada do exame físico e das lesões e disfunções mais frequentes no cotidiano da ortopedia. Na reumatologia, são esclarecidos conceitos importantes frequentemente confundidos, além de serem apresentados os principais sinais semiológicos e as doenças reumatológicas mais prevalentes nessa especialidade. Resultados/conclusões: Este capítulo proporciona ao leitor uma base sólida para o desenvolvimento das habilidades necessárias à correta execução das manobras semiológicas, além de capacitá-lo a reconhecer e compreender as principais afecções ortopédicas, como escoliose, entorses de tornozelo e lesões do manguito rotador. Da mesma forma, fornece subsídio para identificação de doenças reumatológicas de alta relevância clínica, como Lúpus Eritematoso Sistêmico, Espondilite Anquilosante e Síndrome de Sjögren. Assim, esse capítulo contribui para a formação clínica do estudante, favorecendo a integração entre anatomia, fisiopatologia e prática semiológica.