ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РОБОТА NAO В КОРРЕКЦИИ РЕБЕНКА С АУТИЗМОМ

Обозначена проблема исследования, направленная на поиск оптимальных путей воспитания, обучения детей с расстройствами аутистического спектра. Дается общий анализ методов коррекции. Представлен опыт использования человекоподобного робота-андроида в системе психологической помощи детям, имеющим расстройства аутистического спектра, направленный на активизацию интереса к познанию мира. Приводятся результаты ЭЭГ исследования головного мозга у ребенка с аутизмом. The problem of research is indicated, aimed at finding the best ways of educating and educating children with autism spectrum disorders. A general analysis of correction methods is given. The experience of using a humanoid android robot in the system of psychological assistance to children with autism spectrum disorders, aimed at increasing interest in the knowledge of the world, is presented. The results of EEG studies of the brain in a child with autism are presented.