PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI TOPENG CIREBON DALAM BIMBINGAN KELOMPOK TENTANG KONTROL DIRI

Pengendalian diri menjadi salah satu bagian penting dalam sistem pendidikan menurut Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003. Siswa menengah pertama (SMP) kerapkali menghadapi berbagai permasalahan diantaranya ialah dalam mengendalikan diri. Salah satu yang berperan penting dalam membantu siswa untuk memiliki pengetahuan terkait kontrol diri adalah guru bimbingan dan konseling dengan media yang inovatif, kreatif, dan interaktif. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengembangkan media permainan monopoli topeng cirebon tentang kontrol diri yang dapat digunakan dalam layanan bimbingan dan konseling terutama dalam layanan bimbingan kelompok. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian research and development (RnD) mengacu model penelitian yang dikembangkan oleh Borg and Gall. Penelitian ini hanya menggunakan 5 tahap yaitu: potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi produk, dan revisi desain. Intrumen dalam penelitian ini menggunakan lembar penilaian yang akan diisi oleh ahli media, ahli materi dan ahli layanan sebagai subjek layanan. Penelitian ini dilakukan uji validasi oleh ketiga ahli yaitu ahli materi, ahli media, dan ahli layanan. Hasil yang diperoleh dari uji validasi ahli materi sebesar 93 dengan kategori sangat baik. Hasil uji validasi ahli media memperoleh nilai sebesar 95 dengan kategori sangat baik. Sedangkan hasil uji validasi ahli layanan memperoleh nilai 90,6 dengan kategori sangat baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media permainan monopoli topeng cirebon tentang kontrol diri siswa ini layak untuk digunakan dalam layanan bimbingan dan konseling Kata kunci : media permainan monopoli topeng cirebon, bimbingan kelompok dan  kontrol diri siswa SMP.