Preconceito racial na escola: Um olhar sobre a visão dos atores escolares na escola estadual prof. José Gonçalves de Queiroz, Sumé - PB.

O preconceito racial contra o negro está presente na sociedade nos diversos segmentos sociais no Brasil e no mundo. No Brasil, vemos os negros (pretos e pardos) como maioria da população. No mercado de trabalho, são os mais desvalorizados e com os menores salários, morando quase sempre em bairros pobres. Sendo assim, a escola uma das instituições incumbidas de preparar o aluno para exercer a cidadania, é historicamente preconceituosa. Tendo em vista que a escola é preconceituosa e que há uma escassez de trabalhos com essa temática na região do cariri paraibano, foi o motivo pelo qual foi feito este estudo visando atrair as atenções para o preconceito racial contra o negro dentro dessa instituição. Sendo assim, aqui pretende-se saber, na visão dos atores escolares, alunos(as), porteiros, professores de sociologia e gestora escolar, se existe ou não o preconceito contra o negro dentro da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor José Gonçalves de Queiroz, se preferem afirmar ou silenciar o preconceito e saber se o tema está sendo tratado adequadamente. Esta pesquisa é de cunho qualitativo e foi aplicado o questionário como ferramenta para coletar os dados. Neste estudo o que nos aponta é o silêncio por parte dos alunos quando presenciam o preconceito contra o negro e que, segundo os atores escolares, essa prática é mais comum entre os alunos. A ideia de se discutir isoladamente a questão racial em disciplinas pontuais, na área de humanas, e discutir abundantemente em uma data comemorativa também aparece. Sendo assim, a escola é preconceituosa, embora boas ações tenham sido feitas no combate ao preconceito, isso ainda não é o suficiente.