Memahami peran guru pada abad 21 serta tantangan pembelajaran

Abad ke-21 identik dengan masa kebebasan dan perkembangan teknologi. Pada abad ke-21 muncul generasi yang terbentuk oleh internet, dan globalisasi. Dalam zaman saat ini, yaitu era globalisasi dengan keterbukaan informasi dan teknologi yang berkembang pesat. guru pada zaman sekarang harus mampu menggunakan perkembangan teknologi sebagai media pembelajaran agar mampu mencapai tujuan pembelajaran dengan lebih efisien. Sebagai contoh guru dapat mengunduh video terkait materi yang akan diajarkan di youtube dan menunjukkan video nya di kelas. Kehidupan pada abad ke-21 menuntut individu untuk mengusai berbagai keterampilan,sehingga diharapkan lembaga pendidikan mampu mempersiapkan siswa untuk menguasai berbagai keterampilan abad ke-21 agar dapat menjadi pribadi yang sukses dalam hidup di abad ke-21. Tentu saja juga ada tantangan dalam mewujudkan peserta didik memahami dan menguasai keterampilan abad-21. Tantangan itu sendiri muncul di pelaku utama lembaga pendidikan yaitu guru, jika seorang guru tidak mampu memahami peran nya sebagai fasilitator pada zaman sekarang dan tidak memiliki keterampilan dalam menjalankan peran tersebut maka guru itu tidak dapat beradaptasi di kelas yang isinya generasi yang mampu mengoperasikan teknologi dan media abad-ke21. Oleh karena itu guru harus dapat menavigasikan dirinya dengan meningkatkan profesionalitas dan keterampilan untuk menghadapi era digital ini agar pembelajaran di kelas juga berjalan lancar. Pembelajaran abad ke-21 mencakup mengenai pengembangan ilmupengetahuan,soft skill, pemikiran kritis, dan pemecahan masalah.Skill ini akan membantu siswa untuk memiliki karir yag sukses dan cemerlang di masa depan. Guru memiliki peran untuk membantu siswa mengembangkan keterampilan abad ke-21.