Javascript must be enabled to continue!
PENTINGNYA KOMPETENSI GURU PROFESIONAL DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER MANDIRI PADA ANAK USIA DINI
View through CrossRef
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pendidikan karakter pada anak usia dini yang memegang peranan penting dalam proses pendidikan.Guru merupakan kunci utama dalam mengembangkan karakter mandiri anak usia dini .Dalam proses pembelajaran, guru perlu memperhatikan metode pengajaran yang sesuai dan mendukung perkembangan karakter mandiri anak. Dimana anak-anak seringkali dianggap tidak bisa dalam mengurus dirinya sendiri bahkan seringkali diragukan ketika ikut andil dalam kegiatan orang dewasa sehingga menyebakan anak tidak percaya diri untuk berperilaku mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk menggali lebih dalam mengenai kompetensi profesi guru pendidik anak usia dini, termasuk peran serta tanggung jawab seorang guru professional dalam mengembangkan karakter mandiri anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi guru profesional dalam mengembangkan karakter mandiri anak usia dini..Penelitian menggunakan metode deskriftif kualitatif dengan mewawancarai dua guru yang berpengalaman di Paud Bambim Miftahul Ulum..Hasilnya menunjukan bahwa profesi guru pendidik anak usia dini memegang peranan yang penting dalam membentuk fondasi pendidikan karakter anak sejak dini dikarenakan perkembangan karakter setiap anak itu berbeda-beda baik sesuai tahapan usianya ataupun perbedaan antara karakter anak perempuan dengan laki-laki yang dimana hal ini dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti lingkungan,dan pemberian stimulasi dari orang disekitarnya. Guru professional harus mampu membina perkembangan karakter mandiri peserta didiknya dengan metode yang sesuai.
Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)
Title: PENTINGNYA KOMPETENSI GURU PROFESIONAL DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER MANDIRI PADA ANAK USIA DINI
Description:
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pendidikan karakter pada anak usia dini yang memegang peranan penting dalam proses pendidikan.
Guru merupakan kunci utama dalam mengembangkan karakter mandiri anak usia dini .
Dalam proses pembelajaran, guru perlu memperhatikan metode pengajaran yang sesuai dan mendukung perkembangan karakter mandiri anak.
Dimana anak-anak seringkali dianggap tidak bisa dalam mengurus dirinya sendiri bahkan seringkali diragukan ketika ikut andil dalam kegiatan orang dewasa sehingga menyebakan anak tidak percaya diri untuk berperilaku mandiri.
Penelitian ini bertujuan untuk menggali lebih dalam mengenai kompetensi profesi guru pendidik anak usia dini, termasuk peran serta tanggung jawab seorang guru professional dalam mengembangkan karakter mandiri anak usia dini.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi guru profesional dalam mengembangkan karakter mandiri anak usia dini.
Penelitian menggunakan metode deskriftif kualitatif dengan mewawancarai dua guru yang berpengalaman di Paud Bambim Miftahul Ulum.
Hasilnya menunjukan bahwa profesi guru pendidik anak usia dini memegang peranan yang penting dalam membentuk fondasi pendidikan karakter anak sejak dini dikarenakan perkembangan karakter setiap anak itu berbeda-beda baik sesuai tahapan usianya ataupun perbedaan antara karakter anak perempuan dengan laki-laki yang dimana hal ini dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti lingkungan,dan pemberian stimulasi dari orang disekitarnya.
Guru professional harus mampu membina perkembangan karakter mandiri peserta didiknya dengan metode yang sesuai.
Related Results
ARTIKEL KOMPETENSI GURU DALAM PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN E-LEARNING DI TENGAH PANDEMI COVID-19
ARTIKEL KOMPETENSI GURU DALAM PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN E-LEARNING DI TENGAH PANDEMI COVID-19
Guru merupakan profesi yang memerlukan keahlian khusus. Tugas guru meliputi mendidik, mengajar dan melatih. Mendidik berarti meneruskan dan mengembangkan nilai hidup. Mengajar bera...
KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER ANAK USIA DINI
KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER ANAK USIA DINI
Early childhood education is the initial foundation in forming personality, individual character that will influence their lives into adulthood. The purpose of this study is to com...
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAUD DALAM MENGEMBANGKAN PEMBELAJARAN UNTUK ANAK USIA DINI
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAUD DALAM MENGEMBANGKAN PEMBELAJARAN UNTUK ANAK USIA DINI
Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen yang menyatakan bahwa guru dan dosen adalah jabatan profesional. Jabatan profesional adalah jabatan yang memerlukan kemampu...
Saadahnoor2018@gmail.com Prodi PIAUD STAI Muhammadiyah Blora
Saadahnoor2018@gmail.com Prodi PIAUD STAI Muhammadiyah Blora
Senam anak sholih merupakan salah satu bentuk dari senam irama yang dilakukan dengan mengikuti irama musik atau nyanyian serta melatih jasmani yang sistematis, teratur dan terencan...
MENGEMBANGKAN KREATIVITAS GURU PAUD DALAM MENULIS CERITA ANAK BERBASIS KARAKTER DI JAKARTA DAN SEKITARNYA
MENGEMBANGKAN KREATIVITAS GURU PAUD DALAM MENULIS CERITA ANAK BERBASIS KARAKTER DI JAKARTA DAN SEKITARNYA
Berdasarkan hasil penelitian masih banyak permasalahan dalam penyelenggaran pendidikan Anak Usia Dini, salah satu permasalahan yang ada adalah metode yang digunakan dalam menyampai...
Pentingnya Pendidikan Karakter Bagi Anak Usia Dini
Pentingnya Pendidikan Karakter Bagi Anak Usia Dini
Pendidikan karakter bertujuan untuk membentuk penyempurnaan diri individu secara terus-menerus dan melatih kemampuan diri demi menuju ke arah hidup yang lebih baik. Mengingat anak ...
STRATEGI GURU DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI DI KALANGAN ANAK
STRATEGI GURU DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI DI KALANGAN ANAK
ABSTRAK
Kemampuan berkomunikasi pada anak dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya adalah dari keluarga dan lingkungan sekitarnyanya. Pada usia 4-6 tahun ana...
Strategi Guru Dalam Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia Dini
Strategi Guru Dalam Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia Dini
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam mengembangkan kecerdasan interpersonal anak usia dini di Kecamatan Rajabasa. Jenis penelitian ini menggunakan des...

