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Bienestar psicológico y componentes del amor en universitarios de Lima, Perú
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Objetivo: La presente investigación se enfocó principalmente en analizar la correlación entre el bienestar psicológico total, además de sus dimensiones y los componentes del amor en estudiantes universitarios de Lima. Asimismo, se buscar analizar las diferencias del bienestar psicológico y los componentes del amor según el sexo. Método: se evaluó a una muestra de 252 participantes (65.5% mujeres y 34.5% hombres) con edades entre 18 y 30 años (M= 21.5, DE= 2.5). Se aplicó la Escala de Bienestar psicológico para adultos (BIEPS-A) y la Escala Triangular del Amor de Sternberg reducido (ETAS-R). Resultados: se obtuvo una asociación positiva, aunque débil, entre la dimensión intimidad y bienestar psicológico total, además de sus dimensiones, exceptuando a las dimensiones autonomía y vínculos. Además, se reveló diferencias estadísticamente significativas según sexo en las dimensiones compromiso, pasión, bienestar psicológico total y autonomía. Sin embargo, la diferencia entre ambos grupos fue débil para todos los casos. Conclusión: se observa que este grupo de estudiantes universitarios le otorgan importancia a la intimidad para que tengan mayor bienestar psicológico.
Title: Bienestar psicológico y componentes del amor en universitarios de Lima, Perú
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Objetivo: La presente investigación se enfocó principalmente en analizar la correlación entre el bienestar psicológico total, además de sus dimensiones y los componentes del amor en estudiantes universitarios de Lima.
Asimismo, se buscar analizar las diferencias del bienestar psicológico y los componentes del amor según el sexo.
Método: se evaluó a una muestra de 252 participantes (65.
5% mujeres y 34.
5% hombres) con edades entre 18 y 30 años (M= 21.
5, DE= 2.
5).
Se aplicó la Escala de Bienestar psicológico para adultos (BIEPS-A) y la Escala Triangular del Amor de Sternberg reducido (ETAS-R).
Resultados: se obtuvo una asociación positiva, aunque débil, entre la dimensión intimidad y bienestar psicológico total, además de sus dimensiones, exceptuando a las dimensiones autonomía y vínculos.
Además, se reveló diferencias estadísticamente significativas según sexo en las dimensiones compromiso, pasión, bienestar psicológico total y autonomía.
Sin embargo, la diferencia entre ambos grupos fue débil para todos los casos.
Conclusión: se observa que este grupo de estudiantes universitarios le otorgan importancia a la intimidad para que tengan mayor bienestar psicológico.
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