Factores asociados al bienestar psicológico pospandemia en estudiantes de la Universidad Andina del Cusco

El presente estudio tiene como principal objetivo identificar los factores que influyen en el bienestar psicológico de los estudiantes luego de la pandemia de la COVID-19. Se analizaron tres factores principales: inteligencia emocional, personalidad y actitud hacia la vida. El bienestar psicológico es una condición que depende de la inteligencia emocional y sus componentes en la interacción con los demás. La personalidad se define como el conjunto de rasgos y características individuales que influyen en la relación con los otros, mientras que la actitud hacia la vida se vincula con el sentido de propósito y las metas personales. Tras la pandemia, se han generado nuevas formas de afrontamiento que afectan directamente el bienestar psicológico. A través de un modelo explicativo causal, se evaluó el bienestar psicológico en los estudiantes. Se encontró que el 45.8 % de las mujeres y el 60 % de los varones presentan un nivel moderado de bienestar psicológico. En cuanto a los factores asociados, los resultados estadísticos indican que la personalidad no está relacionada con el bienestar psicológico (p = 0.717 > 0.05), al igual que la actitud hacia la vida, que tampoco mostró una asociación significativa (p > 0.05). Por el contrario, la inteligencia emocional sí se identificó como un factor asociado al bienestar psicológico (p = 0.000 < 0.05). Estos hallazgos sustentan la relevancia de la inteligencia emocional en la adaptación y bienestar de los estudiantes en contextos pospandemia. Por tanto, se sugiere la implementación de estrategias que fortalezcan las habilidades emocionales para mejorar el bienestar psicológico en esta población.