PENGARUH PENERAPAN MEDIA KUIS BERBASIS KAHOOT TERHADAP MINAT BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 SUNGAI PUAR KABUPATEN AGAM

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Minat Belajar Geografi setelah menggunakan aplikasi kahoot dan perbedaan sebelum dan sesudah  menggunakan aplikasi kahoot di  kelas XI SMA Negeri 1 Sungai Puar Kabupaten Agam. Jenis penelitian menggunakan Quasi Eksperimen hanya memakai satu kelas dengan menggunakan teknik pengambilan sampel total sampling dari kelas XI IPS 1. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Sampel responden penelitian diukur dengan menggunakan skala Likert dengan kategori nilai skala 4. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1) terdapatnya peningkatan minat belajar siswa setelah menggunakan media berbasis kahoot. Rata-rata minat belajar siswa sebelum menggunakan kahoot yaitu 2,90 dengan kategori tinggi dan rata-rata minat belajar siswa setelah menggunakan kahoot yaitu 3,21 dengan kategori sangat tinggi. 2)Ada perbedaan pengaruh media kuis berbasis kahoot sebelum dan sesudah penerapannya karena t-test yaitu thitung 7,885 dan ttabelnya 2,036 maka thitung lebih besar dari ttabel pada taraf siginifikansi 5% yaitu 7,885>2,036 sedangkan tingkat efektifitas N-Gainnya 0,468 dan dikategorikan sedang.