Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembiasaan Sholat Dzuhur Berjama’ah di SMK Hikmah Yapis Jayapura

Tujuan Penelitian ini adalah yang pertama untuk mengetahui Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembiasaan Sholat Berjamaah Dzuhur Siswa di SMK Hikmah Yapis Jayapura, yang kedua untuk mengetahui dan menjelaskan faktor pendukung dan penghambat guru Pendidikan agama islam dalam membina kebiasaan sholat berjama’ah dzuhur siswa di SMK Hikmah Yapis Jayapura. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitataif. Dengan menggunakan Metode penelitian; (1) peneliti sebagai Key instrumen (instrumen Kunci), (2) Jenis dan sumber data, yaitu data primer bersumber dari guru Pendidikan Agama Islam dan siswa SMK Hikmah Yapis Jayapura dan data skunder yang bersumber dari referensi yang relevan seperti buku, jurnal, skripsi, dokumen, dll, (3) Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi, (4) Teknik pengambilan sumber data yaitu menggunakan purposive dan teknik snowbal, (5) Uji Keabsahan Data dalam penelitian ini meliputi uji kredibiliti data, uji transferability, uji depandibility dan uji confirmability.(6) Teknik analisi data dengan cara pengumpulan data, redukasi data, display data, dan vertifikasi penyimpanan data. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1)  Upaya yang dilakukan guru Pendidikan Agama Islam diantaranya menerapkan sholat dzuhur berjamaah dengan  cara pembiasaan, dimana siswa selalu di ingatkan untuk melaksanakan sholat berjamaah serta guru mengkroscek setiap kelas untuk memastikan siswa yang belum pergi agar dapat melaksanakan sholat dzuhur berjamaah, (2) faktor pendukung adalah siswa dan siswi dapat mengikuti arahan dari bapak ibu guru dalam melaksanakan program sholat dzuhur secara berjamaah, sedangkan faktor penghambat adalah adanya keterbatasan tempat ibadah/mushollah sehingga siswa dan siswi tidak dapat melaksanakan sholat dzuhur secara bersama-sama.