Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Pengembangan Media Buku Cerita Rakyat Kalimantan Tengah Berbasis E-Book Bagi Anak Usia Dini

View through CrossRef
Cerita rakyat Kalimantan Tengah umumnya diwariskan secara turun-temurun melalui lisan. Namun, seiring perkembangan zaman, cara pewarisan ini menjadi kurang relevan bagi generasi masa kini. Selain itu, keterbatasan buku cerita rakyat Kalimantan Tengah di sekolah, banyaknya buku yang rusak, kurang menariknya tampilan, serta minimnya penggunaan bahasa daerah, mempengaruhi kurangnya minat terhadap cerita rakyat. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media buku cerita rakyat berbasis E-Book guna mengenalkan kembali cerita rakyat Kalimantan Tengah kepada anak usia dini di PAUD IT Al-Ghazali Modern School Palangka Raya. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan yaitu ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi). Subjek uji coba kelayakan media yaitu ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan kualitatif dan kuantitatif. Produk dikembangkan melalui aplikasi Ibis Paint untuk ilustrasi, Canva untuk tata letak dan penambahan teks, serta Book Creator sebagai platform E-Book. Cerita yang digunakan adalah “Ambun & Rimbun”, yang mengangkat nilai-nilai budaya lokal dengan menggunakan bahasa Indonesia dan Dayak Ngaju. Hasil validasi menunjukkan bahwa media memperoleh skor 92,86% dari ahli media, 98,33% dari ahli materi, dan 82,50% dari ahli bahasa, dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, media dinyatakan layak digunakan sebagai sarana pembelajaran untuk memperkenalkan kembali cerita rakyat Kalimantan Tengah secara menarik dan kontekstual. Hasil kelayakan tersebut menunjukkan bahwa media yang dikembangkan tidak hanya memenuhi standar kualitas, tetapi juga berpotensi membantu guru dalam menyediakan bahan ajar yang relevan dengan budaya lokal serta meningkatkan minat baca anak melalui penyajian cerita yang menarik, mudah diakses, dan sesuai perkembangan bahasa anak usia dini.
Title: Pengembangan Media Buku Cerita Rakyat Kalimantan Tengah Berbasis E-Book Bagi Anak Usia Dini
Description:
Cerita rakyat Kalimantan Tengah umumnya diwariskan secara turun-temurun melalui lisan.
Namun, seiring perkembangan zaman, cara pewarisan ini menjadi kurang relevan bagi generasi masa kini.
Selain itu, keterbatasan buku cerita rakyat Kalimantan Tengah di sekolah, banyaknya buku yang rusak, kurang menariknya tampilan, serta minimnya penggunaan bahasa daerah, mempengaruhi kurangnya minat terhadap cerita rakyat.
Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media buku cerita rakyat berbasis E-Book guna mengenalkan kembali cerita rakyat Kalimantan Tengah kepada anak usia dini di PAUD IT Al-Ghazali Modern School Palangka Raya.
Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan yaitu ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi).
Subjek uji coba kelayakan media yaitu ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa.
Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, angket dan dokumentasi.
Teknik analisis data menggunakan kualitatif dan kuantitatif.
Produk dikembangkan melalui aplikasi Ibis Paint untuk ilustrasi, Canva untuk tata letak dan penambahan teks, serta Book Creator sebagai platform E-Book.
Cerita yang digunakan adalah “Ambun & Rimbun”, yang mengangkat nilai-nilai budaya lokal dengan menggunakan bahasa Indonesia dan Dayak Ngaju.
Hasil validasi menunjukkan bahwa media memperoleh skor 92,86% dari ahli media, 98,33% dari ahli materi, dan 82,50% dari ahli bahasa, dengan kategori sangat baik.
Berdasarkan hasil tersebut, media dinyatakan layak digunakan sebagai sarana pembelajaran untuk memperkenalkan kembali cerita rakyat Kalimantan Tengah secara menarik dan kontekstual.
Hasil kelayakan tersebut menunjukkan bahwa media yang dikembangkan tidak hanya memenuhi standar kualitas, tetapi juga berpotensi membantu guru dalam menyediakan bahan ajar yang relevan dengan budaya lokal serta meningkatkan minat baca anak melalui penyajian cerita yang menarik, mudah diakses, dan sesuai perkembangan bahasa anak usia dini.

Related Results

Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Abstract. Based on the PISA report which was just released 2019, Indonesia's reading score is ranked 72 out of 77 countries (liputan6.com,2019). This condition shows the poor inter...
ANALISIS GAYA BAHASA DALAM CERITA RAKYAT ACEH BESAR
ANALISIS GAYA BAHASA DALAM CERITA RAKYAT ACEH BESAR
Penelitian ini membahas tentang analisis gaya bahasa dalam cerita rakyat Aceh Besar. Rumusan masalah penelitian ini adalah apa saja jenis-jenis gaya bahasa yang terdapat dalam ceri...
Pemanfaatan Cerita Rakyat Sumbawa Sebagai Bahan Literasi Siswa Sekolah Dasar
Pemanfaatan Cerita Rakyat Sumbawa Sebagai Bahan Literasi Siswa Sekolah Dasar
Cerita rakyat Kabupaten Sumbawa Nusa Tenggara Barat merupakan cerita rakyat yang tumbuh dan berkembang secara lisan dan menyebar secara turun temurun dari generasi ke generasi beri...
Identifikasi Cerita Rakyat Sumbawa
Identifikasi Cerita Rakyat Sumbawa
Selama ini pemerintah tampaknya hanya berusaha untuk memajukan kebudayaan nasional. Padahal pemerintah diharapkan juga menggali dan memperkenalkan kekayaan khasanah kebudayaan loka...
MENGEMBANGKAN KREATIVITAS GURU PAUD DALAM MENULIS CERITA ANAK BERBASIS KARAKTER DI JAKARTA DAN SEKITARNYA
MENGEMBANGKAN KREATIVITAS GURU PAUD DALAM MENULIS CERITA ANAK BERBASIS KARAKTER DI JAKARTA DAN SEKITARNYA
Berdasarkan hasil penelitian masih banyak permasalahan dalam penyelenggaran pendidikan Anak Usia Dini, salah satu permasalahan yang ada adalah metode yang digunakan dalam menyampai...
Perancangan Boardgame dalam Upaya Mengenalkan Anak Usia 10 – 12 Tahun Terhadap Cerita Rakyat “Putri Ayu”
Perancangan Boardgame dalam Upaya Mengenalkan Anak Usia 10 – 12 Tahun Terhadap Cerita Rakyat “Putri Ayu”
Cerita rakyat merupakan salah satu tradisi budaya yang diwariskan secara turun temurun. Banyaknya keragaman cerita rakyat yang beredar menjadi salah satu bukti banyaknya budaya yan...
REKOGNISI, MINAT, DAN MOTIVASI ORANGTUA TERHADAP EDUKASI PADA ANAK USIA DINI: STUDI MULTISITUS
REKOGNISI, MINAT, DAN MOTIVASI ORANGTUA TERHADAP EDUKASI PADA ANAK USIA DINI: STUDI MULTISITUS
Penelitian ini merupakan penelitian multisitus di dua lokasi penelitian yakni di TK Kartika XXI-17 Kota Gorontalo Dan RA Anajmushagir Kota Gorontalo Tujuan Penelitian ini adalah un...
Revitalisasi Cerita Rakyat Masyarakat Timor Sebagai Penguatan Nilai Pendidikan Karakter Pada Era Tatanan Kehidupan Baru
Revitalisasi Cerita Rakyat Masyarakat Timor Sebagai Penguatan Nilai Pendidikan Karakter Pada Era Tatanan Kehidupan Baru
Abstrak   Artikel hasil penelitian ini bertujuan untuk merevitalisasi berbagai bentuk cerita rakyat masyarakat Timor yang penuh dengan nilai kearifan lokal dan muatan p...

Back to Top