Conhecimento de professores da educação básica sobre reaproveitamento dos resíduos sólidos

Em muitos casos, a sociedade é indiferente e omissa sobre a questão da geração de resíduos, seja por não perceber os impactos ambientais negativos por ela gerados, por falta de conhecimento, ou por entender que se trata de um problema de gestão pública. Acredita-se que é necessário maior envolvimento da sociedade na busca de soluções e que a educação ambiental pode ser a solução para um maior engajamento. Este trabalho teve como objetivo avaliar o conhecimento de professores da Educação Básica sobre o reaproveitamento de resíduos sólidos. Inicialmente a pesquisa aborda quatro tipos de reaproveitamento de resíduos: resíduos que se transformam em arte, renda, moradia e que retornam ao ciclo produtivo. Como resultado da pesquisa de levantamento, conclui-se que o conhecimento dos professores sobre reaproveitamento de resíduos sólidos é satisfatório, no entanto, práticas mais sustentáveis podem ser realizadas, tais como: separação do lixo em casa e a entrega de resíduos no ponto de coleta.